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《我当哥哥了—不会哭了》观察时间：2014年9月3日观察对象：王子坤年龄阶段：4岁观察记录：今天下午，从小班转入一名小男生--王子坤。或许，是因为子坤对小班小朋友已经熟悉，在小班已经有了好朋友。对小班的老师也有感情。噹噹噹......奶奶带子坤进入中班，子坤一直吵一直哭，双手和双脚还不停的打着奶奶的全身。当今社会，00后可谓是家里的小祖宗，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姥姥姥爷......对孩子可以用一句话来说：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！”奶奶看孩子无休止的在哭闹，或许出于疼爱，奶奶一直舍不得离开......，在我的再三劝说下，奶奶虽然舍不得她的小孙子，但还是不得已拉开子坤的手，赶紧离开教室。奶奶离开后子坤哭闹的更加厉害，，我怕影响其他孩子，（其他孩子也跟着一起哭，我会控制不住局面）所以把子坤带出教室和他进行单独谈话。开始时子坤一直喊着“要回小班，要和小班的老师、小朋友在一起；要去玩电脑，要回东凤落玩电脑，要回我家玩电脑”。听子坤说完后，我把他抱起来，抚摸着他的小脑袋，首先，我想，我要先把子坤的情绪稳定下来！......子坤的情绪渐渐安稳下来了！然后，我轻声的和子坤说：“子坤，现在想干什么？老师和你一起去二楼玩电脑可以吗？”子坤听完我说的话，又开始了跳着、哭着说：“我就要去小班...我就要去小班！”我轻轻的把他抱起来，拍着他说：“子坤，你听着，现在，你是一名幼儿园小朋友，现在是上学的时间，你不可以一直哭......你现在只有两个选择（1.去中班上课，现在进去和中班的小朋友一起玩玩具；2.现在和老师一起去二楼玩电脑。）”子坤说：“我不去！！！”我继续和他说：“子坤，你爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶吗？”他说：“爱...”我说：“那你一直在幼儿园哭闹，爸爸妈妈，爷爷奶奶会安心吗？他们会一直担心你......”我还没有说完，子坤的哭声渐渐停止了......顿时安静了下来说：“我可不可以和小班的付振南一起去中班上学呢？”看子坤的情绪渐渐稳定下来，我语气坚定地和子坤说“不可以......”听完我说的话，子坤说：“恩恩，好的，我去！”揣摩了子坤的想法后，我继续肯定他的想法：“你去小班还是中班？”他说：“中班！”我牵着子坤的手走进了教室，和中班的小朋友介绍着子坤......。介绍完之后，子坤找到自己的位置，此时......我看到绍宇她们把玩具递给子坤，和子坤一起玩玩具（他们学会了分享。）。整个一下午，子坤的表现都特别棒！听老师的口令，对于子坤的良好表现，我奖励了子坤一朵小红花。放学时，我问子坤：“明天，你来幼儿园吗？是去小班，还是中班？”子坤毫不犹豫的回答道：“我要在中班上学！”之后，子坤的表现都很棒！不仅乐于帮助小朋友，学习上也很认真！一个班级就如同一个大家庭，家里有很多的人，不同的性格，不同的饮食习惯，身为幼儿教师，就是要给这个大家庭里的每一个人温暖，欢乐，身心健康的童年。