义务教育教科书英语（广州版）四年级下册Unit4Whendoyouhaveclass?听说课研学案撰写人：谭桂梅审核：番禺区大石中心小学英语科组班级:___________姓名：_____________使用时间：______________一、【研学目标】1、我能图文复习短语，并学习新短语。【Task1】2、我能听Aki自述，进行连线并能看图说句子。【Task2】3、我能在跟同位自编对话。【Task3】4、我能在小组小调查采访同学。【Task4】二、【学习线路图】三、【研学过程】【Task1】看时钟说时间，然后复习短语。【Task2】听Aki自述，进行连线。1复习短语，口头说话听并连线自编对话采访【Task3】学习新知识，两两编对话。getuphavebreakfasthavelunchhavedinner6:157:008:00-4:3012:00-1:304:30-5:307:00-8:308:30-9:302【Task4】采访。Name:Whattime/Whendoyou…?I…at/from…to…3学习目标任务标准结果1、我能认真复习，然后学习新短语【Task1】3☆：语言流利、正确；语音准确，音量适中，能说出正确的句子。2☆：语言正确；语音较准确；有一些语法错误，但不影响表达。1☆：能用对照句型基本达意。☆☆☆2、我能认真听，然后连线，独立完成。【Task2】3☆：全部连线正确。2☆：1-2个地方连错。1☆：3或3个以连错，4或4连错。☆☆☆3、我能我能在跟同位自编对话。【Task3】3☆：语言流利、正确；语音准确，并完全没有语法错误。2☆：语言正确，并只有个别语法错误。1☆：能自编对话。☆☆☆4、我能根据表格进行小组采访。【Task4】3☆：语言流利、正确；语音准确，音量适中，能清晰用句子采访小组成员什么时候做什么事。2☆：语言正确；语音较准确；有一些语法错误，但不影响表达。1☆：能用句型结构谈论自己变化，基本达意。☆☆☆7、我能认真听并填写表格，独立完成。优秀：有10---12颗☆良好：有7---9颗☆及格：有4---6颗☆要努力：有0---3颗☆4
