义务教育教科书英语(广州版)四年级下册Unit4Whendoyouhaveclass?听说课研学案撰写人:谭桂梅审核:番禺区大石中心小学英语科组班级:___________姓名:_____________使用时间:______________一、【研学目标】1、我能图文复习短语,并学习新短语。【Task1】2、我能听Aki自述,进行连线并能看图说句子。【Task2】3、我能在跟同位自编对话。【Task3】4、我能在小组小调查采访同学。【Task4】二、【学习线路图】三、【研学过程】【Task1】看时钟说时间,然后复习短语。【Task2】听Aki自述,进行连线。1复习短语,口头说话听并连线自编对话采访【Task3】学习新知识,两两编对话。getuphavebreakfasthavelunchhavedinner6:157:008:00-4:3012:00-1:304:30-5:307:00-8:308:30-9:302【Task4】采访。Name:Whattime/Whendoyou…?I…at/from…to…3学习目标任务标准结果1、我能认真复习,然后学习新短语【Task1】3☆:语言流利、正确;语音准确,音量适中,能说出正确的句子。2☆:语言正确;语音较准确;有一些语法错误,但不影响表达。1☆:能用对照句型基本达意。☆☆☆2、我能认真听,然后连线,独立完成。【Task2】3☆:全部连线正确。2☆:1-2个地方连错。1☆:3或3个以连错,4或4连错。☆☆☆3、我能我能在跟同位自编对话。【Task3】3☆:语言流利、正确;语音准确,并完全没有语法错误。2☆:语言正确,并只有个别语法错误。1☆:能自编对话。☆☆☆4、我能根据表格进行小组采访。【Task4】3☆:语言流利、正确;语音准确,音量适中,能清晰用句子采访小组成员什么时候做什么事。2☆:语言正确;语音较准确;有一些语法错误,但不影响表达。1☆:能用句型结构谈论自己变化,基本达意。☆☆☆7、我能认真听并填写表格,独立完成。优秀:有10---12颗☆良好:有7---9颗☆及格:有4---6颗☆要努力:有0---3颗☆4