高考阅读理解的题型和解题思路一、直接信息题（细节理解题）直接信息题多从文章的某个具体事实或细节出发来设计题目。其题目设计的方式一般有：1、以who,what,when,where等疑问词开头提问短文的具体内容。2、以trueorfalse形式，让考生判断文章某一事实或细节。3、以Accordingtothetext,Fromthetext开头，考查某一细节。4、句意转换理解。5、就文中具体内容进行简单计算，排序，识图等。解题方法：这类题目的信息一般在文章中可以直接找到，大家只要抓准文中与题目有关的信息词、句，稍加分析，便可得出正确答案。1、句意理解题它不仅考查读者对句子的表层理解,有时还需要读者结合上下文和平时的知识积累,生活常识来判断或推测句子的深层含义.1)表层理解:根据题干,缩小需要理解的相关段落范围,锁定句子中的关键词,明确句子中的语法关系2)深层理解:结合语境,抓住表示因果,转折,递进,并列等关系的连词,分析上下文之间的逻辑关系,利用背景知识,结合作者的语气,综合分析.2、计算,识图题1).弄清楚文字,材料,图表和图形.2).整体把握,分析文字和图表或图表之间的联系3).利用史地和数学知识等计算解题注意项:1).抓住解题的关键句,理清含义.2).利用表示因果,转折,递进,并列等关系的连词,准确把握句子间的关系3).辨清文章结构:全文是总分总结构,还是总分结构,分总结构,文章各段之间有何联系?所举例子是正面例证还是反面例证?4).特别注意一般信息和最终信息之间的区别,本质和现象的区别,避免以偏概全.5).排除文章中已明确表述,无需再度推断的事实,以及与文章明显不符合的选项.二、推理判断题推理判断题着重考查学生的逻辑思维能力，即要求学生根据文章的逻辑关系进行推理判断。此类题目难度大，设计面广，如人物的性格、心理、故事的结局、寓意、文章的出处、体裁，作者的倾向、态度等。其题目设计的方式一般有：Wecaninfer(推断）fromthepassagethat______.Thestorysuggests(暗示）that_______.Wecanconclude(得出结论）fromthepassagethat_______.Whichofthefollowingmighthappenedlater?Thepassageisprobablytakenfroma________.Thewriterofthepassageconsidersit_______.要求:从文章的某一细节或者某些段落推断出文章没有直接表述的内容,即那些不言自明的情节和结论.实质:根据已知的事实,来获取未知的信息.分析,研究文章是根本.命题形式:直接型和间接型直接型:题目中出现infer,suggest,imply,conclude等字样,明确指出需推断的内容.间接型：题目中没有出现”需推理”字样,但是只有推断文章的某一部分内容的言外之意才能得出答案.态度观点题解答思路:1).抓住文章和选项中反映态度,语气的关键词,特别醒目的形容词和副词,分清是褒还是贬2).把握文章的中心和分析文章的段落结构.出题角度:a.主题观点态度:考查对整篇文章的写作意图和作者态度的把握.b.细节观点态度:分析和领会作者对某些描绘的意图提问方式:a.Whatisthewriter/author`sattitude/viewtowards…?b.Thewriter/authorbelieves(implies,suggests)that______.c.Thewriter/authorseemstoagree(think)that…d.Thewriter/authortriestotellus_____.e.Thewriter/author`stonewouldbebestdescribedas_____.应对方法:1.仔细审题,准确理解各选项的含义,找到文章中有关的句段，切忌脱离原文，只凭自已的主观臆断、想象。2.抓住关键词句,辨清相关内容的语法及逻辑关系(因果,对比等等)。3.排除文章中表述明确而不需推理的事实和与文章明显无关的选项，可以结合常识判断，但决不能以自已的常识代替逻辑推理。三、主旨大意题主旨大意题型主要测试读者对短文的全面理解和概括能力，也就是读者从阅读的材料中概括和归纳出文章最核心的内容.提问的内容可能是全文的大意，也可能是某段的段落大意。针对主旨问题的提问一般比较笼统，不涉及具体内容，所以有时不易直接在文中找到答案。为了要准确而又迅速地找到短文的中心句（表达中心思想的主题句），我们首先要明确作者的写作意图和文章的结构。1、表达中心思想的主题句出现在篇首。2、表达中心思想的主题句出现在篇末。3、含有中心思想的主题句出现在文章中间。4、文章中没有哪一句明确表达主旨大意时...
