车桥镇中小学绩效考核暂行办法（20140524）VIP免费

车桥镇中小学校校长绩效考核暂行办法（试行稿）为完善我镇中小学校校长绩效考核工作，加强教干队伍建设，提高办学质量和水平，根据《楚州区义务教育学校校长绩效考核暂行办法》的指导性意见，特制定本暂行办法。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针；以服务和促进义务教育健康发展为目标，提高办学质量和水平；以提升校长管理能力为导向，深化教干队伍建设；以公开公正为宗旨，构建科学、长效的评价体系。二、考核对象按区教育局教干管理的有关规定，总校考核的对象为完小校长、成人校校长和教学点负责人。三、考核内容根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对校长年度目标和履行岗位职责情况进行全面考核，主要包括以下内容。（一）年度目标考核校长年度目标考核是指总校年初下达的各项目标任务的完成情况进行逐项考核。（二）年度履职考核校长年度履职考核是对校长德、能、勤、绩、廉五个方面的全面评价，考核的重点内容是：1、办学思想[20分]。⑴、学校全面按国家的教育方针政策办学，贯彻执行教育法律法规。（5分）⑵、重视学校“校风、教风、学风”建设。（5分）⑶、具有新颖的办学理念，校园文化建设特色，学校管理水平和教育教学质量稳步提升，学生综合素质不断提高。（5分）⑷、办学有一定的特色，学校要在长期办学实践中初步形成自身特色，至少有一项相对稳定或传统的特色项目，有其他特色项目建设计划和特色活动安排，能围绕计划常年开展丰富多彩的课余活动。（5分）2、管理行为[30分]。依据《江苏省中小学管理规范》、《楚州区中小学教学管理基本要求》和《车桥镇中小学规范管理量化要求》以及区教育局《关于在全区中小学开展精细化管理推进活动的意见》等文件，考核校长依法管理、科学管理、精细管理、民主管理学校情况。⑴、严格执行江苏省“五严”规定（9分）⑵、严格教学过程管理，抓好教学“五认真”各个环节（15分）。A、学校对教师的备课有检查、有记录，每月不少于1次，并及时公1布检查结果，完小教师校内公开课须集体备课；B、学校要按规定开齐、开足各类课程，实行考课制度，做到节节考，有记录；每位教师每学期至少开一节校内公开课，校长听评课每月不少于8节；C、学校对教师的作业布置、批改要实行定期不定期进行检查，每月至少1次，并做好检查记录，作出定性评价及时总结公布；D、学校每月对教师的学生辅导情况进行1次检查，并及时公布；E、教师要对各科目实行单元过关，要求学校及时了解学情、教情，把握各学科的教学脉搏。⑶、按《江苏省中小学管理规范》做好校园管理、后勤管理、安全法纪教育等工作。（6分）A、有一日常规检查记录，每周做到公布与评比；B、每学期做到民主理财，并做好固定资产登记与核查工作；C、学校有安全管理制度，有应急预案、有安全台账。3、办学质量[30分]。主要考核校长加强教师队伍建设，促进学生全面发展，注重对学生个性特长培养，创新能力培养情况，学校面貌变化等情况。注重对学生发展性考核，重点考核学校各方面在原有的基础上的发展情况。⑴、学校有校本教研计划，定期开展教研活动，积极开展高效课堂创建活动，每两周开展一次业务学习；鼓励45周岁以下未达本科学历的同志参加学历进修。（7分）⑵、学校每学期组织学生参加各类竞赛活动，原则上要求每一位学生每学期至少参加3项下列活动（祭扫烈士陵园、朗读、书法、绘画、小型体育比赛、故事会、演讲比赛、学科竞赛等），并收到明显成效。（7分）⑶、各班级为相关学生建立特长生、后进生档案，每次活动留有痕迹。（8分）⑷、学校要利用大晨会、国旗下讲话、板报、广播等形式对学生开展文明礼仪教育。学生要会使用文明礼貌用语，自觉遵守一日常规，逐步养成文明行为的好习惯。（8分）4、专业发展[10分]。校长自身专业成长和教育管理研究情况，重点考核校长深入一线，走进课堂，坚持上课、听课情况，参与教科研情况。5、勤政廉政[10分]。考核校长执行党风廉政建设有关规定的情况，重点考核校长廉政从教、学校财务和财产规范管理、勤俭办学情况，校长的工作作风、班子团结协作、个人勤奋敬业情况。四、绩效总量及考核办法（一）...