通州区金北学校高效课堂八年级数学导学案第二十章数据的分析(复习课)主备:葛莉莉审核:庄周燕导学目标:1
进一步理解平均数的意义,能计算中位数,众数,加权平均数,了解它们是反映一组数据集中趋势的量(重点)
进一步理解方差的意义,了解方差是刻画数据波动大小的量,会计算简单数据的方差(重点)
会综合利用平均数,中位数,众数和方差解决实际问题(难点)
课时安排:一课时导学过程:一、知识要点(见课件)二、基础练习1、一个样本的数据按从小到大的顺序排列为:13,14,19,x,23,27,28,31
若其中位数为22,则x等于()A、20B、21C、22D、232、已知一组数据按从小到大的顺序排列为-1,0,4,x,6,15
且这组数据的中位数为5,则这组数据的众数是()A、5B、6C、4D、5
53、某班一次语文测试成绩如下:得100分的3人,得95分的5人,得90分的6人,得80分的12人,得70分的16人,得60分的5人,则该班这次语文测试的众数是()A、70分B、80分C、16人D、12人4、甲、乙两位同学在几次数学测验中,各自的平均分都是88分,甲的方差为0
61,乙的方差为0
72,则()A、甲的成绩比乙的成绩稳定B、乙的成绩比甲的成绩稳定C、甲、乙两人的成绩一样好D、甲、乙两人的成绩无法比较5、已知一组数据,,,,的平均数为2,方差为,则另一组数据3-2,3-2,3-2,3-2,3-2的平均数和方差分别是()A、2,1/3B、2,1C、4,2/3D、4,36、下图是八年级(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图(次数均为整数,已知该班有5位同学的心跳每分钟75次,请观察图象,指出下列说法中错误的是()A、数据75落在第二小组B、第四小组的频数为6C、心跳每分钟75次的人数占全班体检人数的8
3%D、数据75次一定是中位数第1页共6页通州区金北学校高效