[键入文字]４、怎样放得更大【教学目标】科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大
2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具
过程与方法：1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜
2、用自制的显微镜观察周围的物体3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事
情感、态度、价值观：1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步
2、科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展
1、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步【教学难点】自制简易显微镜【教学准备】分组实验器材：两个不同放大倍数的放大镜、卡纸（或现成的纸筒）、剪刀、胶带
供显微镜下观察的物体，如花蕊，青苔，蚕丝，纸纤维，昆虫的足、翅、触角等，手电筒或小镜子
教师演示器材：两个不同放大倍数的放大镜，自制的显微镜，相关课件（如显微镜的历史等）
【教学过程】一、显微镜的发展1、如何放得更大
师：同学们我们已经能熟练地使用放大镜来观察一些细小的物体了，但人类的探索欲望总在不断地发展，放大镜不能满足人们对微小世界继续探索的欲望
如何能使我们看到的像放得更大呢
1[键入文字]生：用显微镜，用电子显微镜……2、介绍各种显微镜1)最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜
由一个凸透镜和一个凹透镜组成，它是光学显微镜
后来光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达１５００倍左右
2)电子显微镜：以电子束代替光束，用磁场代替透镜
一下子把放大倍数提高到一万倍
２０世纪９０年代放大率提高到２００万倍
3)扫描隧道显微镜：放大倍数可达3亿倍
二、做个简易显微镜1、怎样放得更大
师：放大镜何以变成了显微镜呢，在放大镜变成显微镜的过程中人类进行了怎样的思考与努力呢
我想当时人们首先想到的问题肯定是：如何
