1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小班生活活动：折折叠叠一、材料提供第一阶段：挂在夹子上的手帕、小毛巾等
第二阶段：毛衣（套衫）、裤子、外套（开衫）
（可以放在塑料筐子里）
二、操作层次建议a．试着将手帕、毛巾从夹子上取下，对折后叠放整齐
b．学习放毛衣和裤子辅平并折叠放整齐
c．学习将外套的领口或下摆处对齐，然后折叠放整齐
三、提示a．观察的重点幼儿是否注意放在一边的范例，有没有试着模仿
幼儿会不会把毛农和裤子铺平
幼儿是怎样处理外套（开衫）的左右门襟
四、建议a教师以请幼儿帮保育员阿姨收、折毛巾
引起幼儿学习折叠毛巾的愿望
b可以为幼儿提供折叠放整齐的毛巾、衣襟范例，引导幼儿注意井模仿
c鼓励幼儿做事有始有终，做好了一件事情再换一件
五、延伸在日常生活中，提醒幼儿在使用手帕后能把手帕折叠整齐
还可以试着折叠被子等小物品，乐意地做自己能做的事
精品资料应用尽有
