2015-2016第一学期教务工作总结本学期我校教务工作在上级教育部门的关心和精心指导下，在我校全体教师的全力协助下，以生为本，以提高学校的教育教学质量为目的，加大常规教学管理力度，规范教师的教学行为，加强师资队伍建设，努力提高教师教育教学水平，扎实有效开展教研工作。现就一学期来我校教务工作做简要回顾。一、规范教学常规，努力提高教育教学质量（一）进一步规范和强化教学常规管理工作1.严格执行课程计划。严格执行课程计划，合理安排大课间活动，保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。教师不得任意增删课时，尤其是语数老师不得挪用技能科教学时间。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、课堂教学情况等方面进行督查坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。2.完善学籍管理。切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报学籍信息真实、准确、完整。对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关。3.加强质量监控。学科质量分析不光是对以往教学质量的反馈和反思，更是对以后教学质量提高改进的方向把握。教务工作组织好期中、期末等阶段性检测，并认真做好质量分析。及时交流考试情况，及时了解各班的情况，及时寻找差距，及时反思教学得失，及时改进教学方法。(二)以生为本，促进学生的全面健康发展1.重视学生良好行为习惯的培养针对学生学习、生活习惯差的现状，我们有的放矢，对症下药，制定了“如何培养学生良好的行为习惯”方案，狠抓学生的在校一日常规，一学期下来初见成效：课间追逐打闹现象少了，学生见到老师能主动问好，看到地上有纸屑能主动捡起……校园如沐春风，生机勃勃。另外特别注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。2.做好培优辅差工作是提高教学质量的重要环节。积极做好后20%学生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好学困生跟踪工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。3.开设好活动课程，充分展示学生的各项特长既重视学生学业水平的提高，同样也重视学生能力特长的培养，当然更要关注学生身体素质的发展。二、围绕“真教育”行动，提高教师业务水平1.营造浓厚的读书学习气氛，坚持开展读书交流活动，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。建立教师学习制度，丰富学习内容，努力形成一种群体学习气氛，每周至少要组织一次业务学习、政治学习并做好笔记。不断提高教师政治思想觉悟，认真组织教师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。2.鼓励教师外出观摩学习为了适应教学改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校鼓励教师到校外去观摩学习，以此提升了教师专业素养。3.搭建平台，积极开展课堂教学研讨。为了提高教师业务素质和专业水平，我们坚持每周语、数分组业务学习制度。认真落实好每一次校本小课题活动，在研讨活动中，每位老师都能认真对待，在上课、观课中反思、成长。三、下学期工作思路1．继续加强教学常规的过程性管理，重点对教学流程进行检查与监督，规范教学常规行为；加强上课指导，进一步推进教师专业化成长。2.进一步加强推进阳光体育活动。在今后的工作中，我们要努力为学生营造一个和谐的学习氛围，大力推进阳光体育活动。2015.12.30教务处
