我的教学妙招近两年我感觉，上好体育课比较难。以前中考体育考试15分，学生上体育课的主动性特别强，学生素质也容易提高；现在中考体育50分，学生的动力却不足了，生活条件好了，娃们的素质却在下降（娃们爱动的人数在下降）。对此，我在不断尝试，不断调整计划，努力改变现状，希望大家提出宝贵意见。首先，把教学内容贯穿到游戏中去。教师通过各种各样游戏教学的形式来使学生进行自助学习，并培养学生多方面的能力。游戏化教学可以激发学生对体育产生浓厚的兴趣，积极主动地参与到课堂教学中来，并促进学生的思维动、智力的发展，使学生既能广泛地获取运动知识，又能体验运动乐趣，提高运动技能，同时又使学生在活动中充分表现出个人的品质和活动能力，从而提高体育课堂教学质量。其次，教师参与到游戏、教学中去。从学生进入操场开始，和学生一起进行准备活动，比如最近气温低，预热活动跑两圈，跑完了可以问学生“谁能陪老师再跑一圈”，这时没人愿意当逃兵，绝对会积极响应的，娃们素质可以在“忽悠”中得到提高；下来教学一样，把学生当做朋友，把自己当做学生中的一员，在参与中，学生都得到了提高，尤其女生。最后，课堂设达标的目标进行分组比赛。娃们年轻气盛，多用语言鼓励和给学生戴高帽子，学生积极性肯定高涨，学习练习动力足，我们上课心情好，心劲自然就大了。以上是我的一点见解，请大家提出意见或建议，共同提高。
