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小桃树成长记活动目标:1、了解桃树的生长过程。2、尝试给小桃树的生长过程排序。3、愿意分享自己成长过程中的喜悦。活动准备:桃子图片、桃树生长过程卡片、大纸板3张、幼儿不同年龄阶段时的照片。活动过程:一、课前律动教师:今天来了很多客人老师来看小朋友们这节课的表现,请跟我一起来做个手指游戏欢迎他们的到来好吗?(小手小手拍拍怕,小手举起来;小手小手拍拍怕,小手合起来;小手小手拍拍拍,小手抱起来;小手小手拍拍拍,小手藏起来。)二、激情导入1,出示图片桃子,谈话导入。提问:图片上是什么呀?(桃子)吃过桃子吗?什么味道的?(找幼儿说说)你们在吃桃子时发现过里面的小秘密吗?果肉里面还包了一个硬硬的小东西知道是什么吗?(桃胡)也就是桃子的种子。那你们知道这小小的种子是怎么变成桃子的吗,一起来听听桃树的成长故事吧!2、教师讲述桃树成长故事,展示桃树生长各阶段图片。(1)、提问:桃树的生长过程经历了哪几个阶段?你能说出每个阶段的名字吗?(2)、听《找朋友》儿歌,让幼儿自由分成两组,以比赛形式将桃树生长过程图片在大纸板上排序。(3)、展示结果,及时评处优胜组奖励神秘小礼物。3、小结:小桃树有漫长的成长过程,其实呀,我们自己的成长也是一个漫长的过程呢!你们从妈妈肚子出来时是个很小而且什么都不会的小宝宝,经过五六年时间你们就变成了现在的样子,我们的成长中也会经历很多有趣的事儿,想不想把自己成长中的趣事儿、喜悦分享给大家呀?三、拓展1、一起欣赏个别幼儿从小长大的照片(个别幼儿上前说说,教师引导),引起关注自己成长过程的兴趣。2、小组内分享自己的照片,简单讲述自己的成长故事。要求:(1)、把自己带来的照片按从小到大(不同年龄阶段)先排序出来。(2)、试着说出每张照片上的自己是多大,那时都会干什么,发生过什么有趣的事没有。

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