给孩子发个奖状安徽省长丰巷中学魏宽政邮箱：1255994223@qq.com快放寒假的前一周，孩子因生病而没有去幼儿园上学，以至于学期结束时连一张奖状都没有拿到，孩子十分的失落。看到孩子失落的眼神，我们做家长的其实心里更难过。“既然孩子的失落源自于期末没有得到奖状，我们何不给孩子补发个奖状呢？”妻子一语惊醒梦中人，对呀！咱们何不给孩子补发一张奖状呢？万事宜早不宜迟，下了决定以后，我便跑到街上的文印室买来了一张崭新的奖状，当我提笔正要填写奖状时，忽然有两个问题崩了出来：我用谁的名义给孩子发这个奖状呢？奖状上应该写那些内容呢？由于这两个问题突然的造访，我竟不知如何落笔是好了。人多点子多，何不征求一下家里其他人的意见在写呢？说不定其他人会有更好的参考意见？刚吃过午饭，我就把我的想法和困扰我的两个问题说了出来。经过短暂的思考，大家纷纷打开了话匣子。“孩子经常跟我说陈老师表扬他这方面好那方面好，可见陈老师在孩子心目中的地位很高，如果能以陈老师的名义给孩子发个奖状，孩子一定很高兴，自然也就不失落了。”孩子母亲说。知子莫若母，孩子母亲的话很是在理，因为孩子平时和他母亲关系最好，什么话都愿意和他母亲讲，所以母亲最了解孩子想什么、要什么。因此，对于孩子母亲的提议，大家都表示赞同。“那奖状上面写什么内容呢?”第一个解决过后，我又抛出了第二个问题。“这个问题我来讲一讲，我平时接送楠楠上、下学，和楠楠的老师打交道最多，最了解楠楠在校的表现，”还没等我说完，孩子的姥姥便迫不及待地谈了起来。“第一，楠楠上、下学都主动和老师说‘老师好’或是‘老师再见’，可以写上‘懂礼貌’或‘尊敬老师’；第二、孩子比较好动，并且很受其他小朋友的欢迎，可以写上‘活泼可爱，团结同学’；第三、孩子经常提一些稀奇古怪的问题，可以写上‘爱动脑筋’；第四、孩子喜欢把自己知道的故事讲出来，和其他小朋友一起分享，可以写上‘爱讲故事’。”孩子姥姥一口气说出了孩子的这么多优点，弄得我这个做父亲的倒有点不好意思，因为我总是以自己忙为借口，从而疏于和孩子沟通，以至于对孩子的了解太少了。“任何孩子都或多或少有些不足，我们家楠楠也是如此，比如动手能力不强，卫生习惯还有待养成等，在发奖状的时候，我们可以将这些缺点以提希望的形式讲出来已让他明确以后努力的方向。”平时不擅言辞的岳父不紧不慢地说出了这么一番话，让我这个专门从事教育工作的人着实大吃一惊。“爸说得很有道理。发奖状的时候，我们不妨这样说：‘楠楠，陈老师说如果你以后认真做手工，并且做到讲究卫生，她明年还给你发奖状。’”我补充道。“不错呀，毕竟是做老师的，有两把刷子呀!”妻子打趣道。人多就是力量大，就这样你一言我一语，困扰我的两个问题很快就解决了。随后，我拿来奖状，提起笔一会儿一张“伪造”的奖状便写好了，末了我还用圆规在奖状的落款上画了一道圈，再涂一些红墨水，这让这张奖状更像是真的了。奖状做好了，可是有谁发给还在呢？一个新的问题横在了眼前，这时不约而同将目光转向了孩子的母亲，孩子母亲心领神会欣然接受了这个光荣的任务，于是也就有了当天晚上令孩子激动的一幕。晚饭后，孩子在地上无精打采的玩着积木，孩子母亲拿着奖状来到孩子跟前，定了定神说：“楠楠，你看看这是什么呀？”孩子好像没有听到，仍然自顾自的玩着积木，妻子故意提高嗓门又说：“楠楠，你看这是什么呀？”这回孩子呢听到了，不情愿的抬起头，看到在他眼前的是一张金灿灿的奖状的时候，不仅叫出声来：“咦，奖状！”“对，就是奖状。可你知道这是谁给你的吗？”妻子应道，继而又问。孩子眨巴着眼睛，使劲地思考这是谁给他的奖状。妻子不忍让孩子继续费脑筋，正准备说出预设好的答案时，孩子却提前开口了：“我知道了，一定是陈老师给我留的！”没想到孩子一下子就猜是陈老师给他的奖状，妻子先是和我们一样感到惊讶，继而顺水推舟地说道：“楠楠真聪明，一下子就猜出是陈老师给你的奖状，陈老师对楠楠可真好呀！”再看孩子，听到妈妈这么一说，小脸上顿时挂上了幸福的笑容。我们大人也感到莫大的愉悦，因为我们知道孩子心中的块...
