浅谈怎样当好班主任初次担任班主任工作,才发现原来班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。那么怎样做一个合格的班主任呢?通过最近一段时间对班级的管理,我觉得应从以下四个方面做起:一.亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。二.公正无私,以身作责。公正就是没有私心,公平正直。班主任应该公正地对每一个学生,无论是干部或一般学生,成绩好的或成绩差的,听话的或不听话的,都要一视同仁。自理任何事情,都应该是非分明,不能有偏见,不护短,肯定正确的言行,制止错误的言行,奖惩分明。班主任的言行、举止对学生有表率作用,也起着潜移默化的教育作用。因此班主任一定要事事处处严格要求自己。三.班干部的组建、培养及管理。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着;以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。四.对学生谈话及家访。谈话是班主任开展工作的主要手段之一,通过谈话,能了解到学生在学习生活中碰到的困难和思想上出现的问题,为自己下一步的目标奠定基础。家访是教师与家长取得联系,进一步了解学生的情况的一种教育方法。目的在于沟通思想,互通情况,达到教育学生的一致性。接班前要进行家访,可以初步了解学生的生活和家长的教育方法;学生有进步或发生问题时进行家访,可以与家长取得密切联系使学生能进一步提高可及时妥善地解决问题。在家访时,与家长谈话时要选择恰当的语言,既要赞扬学生的长处,也要直言不讳地指出学生的不足之处,态度要真诚。总之,班主任的工作是平凡而琐碎的,班主任的工作又是任重而道远的。正因为如此,班主任的工作又是幸福的,在这项长期而艰巨的工程里,我们播下希望,收获果实。