第十三课1设计帽子纹样全日制聋校教材第五册付素丽教学目标；培养想象力，美术表现能力，了解形式美
教学重点；引导学生欣赏各种帽子，认识图案，纹样，启发想象，学习设计帽子纹样
教学难点；通过欣赏，理解图案，纹样，学习设计帽子纹样
教学准备；课件彩笔铅笔橡皮教学过程；一，组织教学；师生问好
二，授新课；1，导入新课；同学们，冬天抵御寒冷我们戴帽子，夏天，遮挡阳光，我们戴帽子，帽子不仅挡寒，遮阳，它还给爱美的我们以美化装饰的作用
今天我们学习第十三课帽子纹样设计
2，帽子的历史演变：同学们，你们知道帽子的历史吗
帽子在中国很久以前就发明了
如中国成语中有"衣冠楚楚"、"冠冕堂皇"等，这里的"冠"、"冕"指的就是帽子
中国的帽子有其民族特色，在古代，辽金人多戴皮帽，元人多戴盔式帽和礼帽、维吾尔族的小花帽、土族的毡帽、蒙古族的狐皮帽等
日常生活中，帽子还有防寒保暖、装饰打扮的作用
3，我们一起欣赏样式美观，造型多变的帽子吧
4，在欣赏的同时我们思考几个问题；A，帽子的外形设计有什么不同
B，帽子的图案纹样设计有什么不同
C，成年人和儿童的帽子设计有什么不同
5，看演示学设计；（1），确定帽子的外形（2），绘制帽子图案纹样（3），着色完成
6，练习作业；（演板）展开想象设计一顶自己喜欢的帽子
7，展示练习
学生自己评讲练习
8，欣赏学生作品，说一说你最欣赏哪个设计作品
9，情感价值；通过学习帽子纹样设计，你感受到美术和生活的联系了吗
我们把学到的美术知识用于生活中，发现美，创造美，运用美
为美丽中国梦努力学习美
10，拓展作业；为老师，或父母，或自己喜欢的人设计出一顶帽子
11，展示拓展作业
12，感谢观摩指导
