威戎中学班级姓名………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线………………………威戎中学2011-2012年度检测卷高一级美术（美术鉴赏）姓名：___________学号：得分：考试说明：1、本卷为开卷考试，重在考察学生对《美术鉴赏》掌握情况，自带美术参考资料、笔记进行作答。2、分值为100分，考试时间120分钟。美术鉴赏作文1、导读部分《美术鉴赏》课程的要求是提高美术的审美能力和鉴赏能力，对这种能力最好的外化就是对具体美术作品、美术现象的鉴赏。口头表达和书面表达是这一能力达成的外显成果。美术鉴赏需要较高的能力，需要对文学、历史、政治、美术、社会学、地理学、心理学等许多学科的整合，因而从一份美术鉴赏的书面表达中就能看出学生的能力状况。美术鉴赏的方法：第一，侧重于社会学研究的方法，最为常用。将作品放置到社会背景下，注重美术作品是在怎样的社会背景中产生及嬗变的。第二，艺术家生平研究。艺术家个人经历与作品的关系。第三，艺术精神心理学研究。考量艺术家的精神心理以及与作品的隐喻关系。第四，图像学研究。发现、解释作品中图像的象征及隐喻，关心作品的主题以及题材背后延伸出的深层寓意。第五，文化比较研究。仅多付作品的纵向及横向比较。第六，综合研究。综合上述方法的研究。此外，美国费罗门的四步鉴赏法也很有实际操作意义：第一，描述。陈述画面所见的一切。第二，分析。分析造型特征、形状关系、色调、空间、构图等。第三，解释。探讨艺术家通过自己的作品传递的信息、情感、思想等。第五，评价。进行综合判断，从主观方面进行情感判断、价值判断，从客观方面进行审美判断、意义判断。一件美术作品包含2部分：内容和形式。内容中有其题材、主题、意义。形式中有，组织结构（构图）、美术语言（色彩、明暗、线条等的抽象词汇以及夸张、写实、象征等的语言词汇）、形式美感。2、请在以下范围内任选其一，通过思考和对资源的整合，进行美术鉴赏作文的做答，题目自拟。《蒙娜丽莎》、《血衣》、《呐喊》、《星月夜》、《鹌鹑图》等。美术鉴赏需要我们的直觉去感知，在我们的想象与体验下，请写出我们想要说出的言语，请不要顾虑，因为美术中没有对与错。鉴赏作品离不开三点：作品、艺术家生平、社会时代。高一级美术（美术鉴赏）（命题：李安乐审题：李安乐）第1页共2页高一级美术（美术鉴赏）第2页共2页
