三门峡市阳光小学许明义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级(上)1、比由哪几部分组成
2、什么叫比值
怎样求比的比值
比值可以是什么数
3、比有几种表示形式
4、比和除法、分数有什么联系
5、比的后项能为0吗
自学提纲：各类比赛中的比只是一种计分形式，是比较两队得分多少的，记录了具体的分数，虽然读法和写法与比相同，但不表示两队所得分数的倍数关系，因此与我们数学上的比意义不同，它的后项可以为0
中国：日本2：0辨一辨：1、有5个红球和10个白球，红球和白球个数的比是（）比值是（）;白球和红球个数的比是（），比值是（）
2、小红3小时走了11千米
她所走的路程和时间的比是（），比值是（）
3、5克糖放入200克水中，糖和水的比是（）；糖和糖水的比是（）
510∶2110∶52113∶5200∶5205∶3111、许老师的身高是160厘米，许老师儿子的身高是1米，许老师和儿子的身高比是160∶1
（）2、正方形的周长和边长的比是4
（）3、咱们六（1）班有男生30人，女生25人，女生人数和男生人数的比是30∶25
（）4、比的后项不能为0
（）√×××1、我们喝的鲜橙多饮料中，橙汁与水的比是1:9
2、妈妈用电饭锅做米饭时，大米与水的比大约是2:3
3、我国国旗的长与宽的比是3:2
……1、人的脚长与身高的比大约是１∶７；2、人的身高与双臂平伸长度的比大约是1∶1；3、人的肚脐到脚底的长度与人身高的比大约是0
6181∶；……0
6181∶是一个神奇的比，被称为黄金比，它是古希腊数学家毕达哥拉斯发现的，在生活中应用非常广泛，具有极高的美学价值
当一个物体的两部分之间的比大致符合“黄金比”——0
6181∶时，会给人以一种优美的视觉感受
ab巴黎埃菲尔铁塔加拿大电视塔古雅典巴特农神殿古希腊数学家普洛克拉求下列比的比值
10∶1536∶90
9∶332=10÷15=36÷
