课题1分子和原子(学案)设计者;龙建苟【知识和技能目标】1、认识物质的微粒性,能说出物质是由分子、原子等粒子构成的2、能用分子和原子观点解释一些生活中的现象
【学习过程】一、创设问情情境,引出课题咏梅(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开
遥知不是雪,为有暗香来
二、自主学习、全作探究分子(原子)的基本特征1、原子和分子真的存在吗
2、分子(或原子有哪些基本特征)A、阅读教材P48,,得出特征一:-----------------------------------B、实验探究一’观察现象分析思考得出:特征二:-----------------------------------:C、小组合作探究二:分子运动现象准备实验1:向20ml水中滴加5-6滴酚酞,观察溶液是否变色
准备实验2:取5ml酚酞溶液滴加少量浓氨水,观察溶液是否变色
验证实验:烧杯A:酚酞溶液,烧杯B:20ml浓氨水,烧杯C:酚酞溶液,观察发生的现象,并填写下表:D:小组合作探究三1+1=
酒精和水的混合观察发生的现象现象解释结论诗人为什么能闻到花香
你能否列举生活中类似的例子
诗人为什么能闻到花香
你能否列举生活中类似的例子
实验操作体积变化情况实验结果结果1、100mL水与100mL酒精混合2、100mL水与100mL水混合特征三:-----------------------------------------E:小组合作探究四:水和空气的压缩结论-------------------------------------------二、即时训练1、以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空隙的是()A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合,总体积变小C物体有热胀冷缩的现象D海绵能吸水2、我们能远远闻到校园的桂花香,原因是()A分子体积小B分子不断运动C分子间有间隔D分子在不断变化3、打开食醋瓶盖时,闻