圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。一、短文改错...........................................................................................................................................-1-二、信息匹配\七选五\六选五...........................................................................................................................-15-三、阅读表达.....................................................................................................................................................-30-四、情景对话.....................................................................................................................................................-41-五、任务型阅读.................................................................................................................................................-43-六、语音知识.....................................................................................................................................................-51-七、其他.............................................................................................................................................................-52-考点5特殊题型一、短文改错(2013·大纲版全国卷)此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断;如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下画一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。Inmyfamily,therearethreepeople.Myfatherishardworkingbutgoestoworkinthefieldeveryday.76.Heisn’tgoodattalkbuthegetsonwellwithother77.people.Mymotherisverymuchkindandis78.friendlytoeverybody.SowhenIhavetheproblem79.1圆学子梦想铸金字品牌Iwillturntoherforhelp.MyfriendssayIamclever.80.Whentheteacherasksusverydifficultyquestions,81.I’llthinkquicklyandstandtoanswer.Athomemy82.fatheroftenthinksI’msilly.HesaidifIdecide83.todosomething,ittakeshimmuchtimestostopme.84.ThisishowIneedtoimproveinthefuture.85.76.【解析】but→and。此处前后之间是并列关系。77.【解析】talk→talking。begoodatdoingsth.擅长做某事。78.【解析】去掉much。verykind表示“很善良”,此时very后面不需要加much。79.【解析】the→a。此处泛指问题,所以在其前面加a。80.√81.【解析】difficulty→difficult。此处需要形容词修饰后面的名词questions。82.【解析】stand后面加up。此处表示站起来回答。stand表示“站”;standup表示“站起来”。83.【解析】said→says。本文用一般现在时描述了家人的情况,此处指父亲现在经常说,所以用一般现在时,根据主谓一致原则,应用says。84.【解析】times→time。此处指阻止我需要他一些时间。time表示时间时,是不可数名词,没有复数形式。85.【解析】how→what/where。句意:这是未来我需要提高的(地方)。improve若用作及物动词,后面缺少宾语,根据句意可知,把how改为what。improve若用作不及物动词,根据句意可知,后面缺少地点状语,所以把how改为where。(2013·新课标全国卷Ⅱ)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处...
