11～20各数的认识写数学习目标：1.初步认识个位和个位，认识计数器；初步了解十进制;2.能够正确、迅速地读、写11～20各数，要求写得整齐规范。课前准备（一）数一数，说一说。从一数到二十从一数到二十从六数到十九从六数到十九（二）读一读，说说数的组成。1515181813131111202011到到2020之间的双数之间的双数十位个位一、学一学一、学一学1117十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？先拨一拨，再写一写。说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。十位个位一、学一学一、学一学2这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。个位上没有珠子，怎么写？0一、学一学一、学一学第一位是个位，第二位是十位。到底怎样写数呢？13十位个位有1个十，在十位写1，有几个一在个位写几。从右边起……二、练一练二、练一练（一）写一写，读一读。14201016你是怎么看的？小组同学相互说一说每个数的组成。你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。44个一和个一和11个十个十十六十六11个十和个十和55个一个一1717和和1919中间的数中间的数二十写作（2）（）十一写作（101）（）（二）请你来判断。××1120二、二、练一练练一练（三）按顺序填数。12141715141617191813仔细观察后再填写。小小大大大大小小二、二、练一练练一练1113161920181512这些数是按什么顺序排列的呢？二、二、练一练练一练第77页练习十七，第7题、第8题。1213161319三、查一查三、查一查第77页练习十七，第9题～第12题。15581417111315161720四、谈收获这节课你学会了什么？
