高考新题型短文改错2015-04-02解题步骤3解题策略4考纲解读1命题特点2短文改错专题英语专题复习课件新课标全国卷考试大纲说明明确指出：语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准的一项重要内容。高考短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性，考查考生的词、句、篇和语法的综合水平。高考短文改错题设置的考点灵活多变，知识层次多，覆盖面广，包括词法、句法、行文逻辑以及语篇结构等。考纲解读短文改错专题英语专题复习课件2011-20142011-2014改改错考点分错考点分配配年份名词冠词形容词副词代词主谓一致介词连词动词词组时态非谓语动词2014241011010201114102001120122310110112013231101011短文改错专题英语专题复习课件命题特点短文改错专题英语专题复习课件一、选材特点。短文改错的文体多为第一人称记叙文；也有少数文章为议论文。短文改错的语言材料通常取材于考生自己的作品或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的难易程度符合中学生的认知水平。短文改错试题的难度近年来继续保持平稳，以考查学生书面表达中的常见错误为主，知识覆盖面广。短文改错的句子长度也趋于平稳，但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。短文改错专题英语专题复习课件二、设置特点。试题的设置特点主要是指考点的分布状况。短文改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。其重点是从句法、词法和行文逻辑等三个角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配等。有错词、多词、缺词等三种可能。短文改错专题英语专题复习课件1.SoonIbegantoenjoytalktomyself.2.I’msureyouwillfindoneyoulikeit.3.Ilikeplayingpiano.the错词∧talking改错形式改错形式多词缺词短文改错专题英语专题复习课件错词现象主要出现在名词单复数、冠词、动词时态、非谓语动词、连词、介词、主谓一致、代词、词形(指应该用动词、名词还是形容词形式，以及平行结构中词的正确形式)。缺词现象主要出现在冠词(名词前)、介词(不及物动词后或固定结构中)、助动词、不定式符号to、连词、语义不完整现象等方面。多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。短文改错专题英语专题复习课件一.名词和限制词的搭配二.动词三.连词六.代词主要是代词的格与数的错用非谓语动词不定式、“ing”form、过去分词谓语动词时态语态人称数五.形容词、副词四.介词上下文的搭配并列连词从属连词包括比较等级的误用，以及形容词和副词的误用上下文逻辑关系主要错误短文改错专题英语专题复习课件短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中的行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生的词汇和语法方面的能力，也能考查考生的阅读理解能力。其考查的角度可以概括为以下三个方面：短文改错专题英语专题复习课件探究一词法型词法的测试包括：定冠词和不定冠词的用法；名词的单复数和名词所有格；动词的时态、语态、语气、情态动词和非谓语动词等；人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；介词的搭配；并列连词、从属连词的用法；形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；固定搭配和习惯用法。短文改错专题英语专题复习课件【例1】(2013·陕西卷)OneSundaymorningwegofishingatalake.Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.【例2】(2013·四川卷)Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardlytodoit.【例3】(2013·新课标全国卷Ⅰ)Hewastall，withbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktowardgrayovertheyears.解析：本句有两处词法错误。1)名词单复数错误。根据常理可知“人有两个肩膀”，故shoulder用复数形式；2)介词错误。根据句意可知，这里指黑胡子变成了花白胡子，所以用from...to/into...结构，即toward改为to/into。短文改错专题英语专题复习课件探究二句法型句法的测试包括：主谓语在人称和数上的一致；并列句，复合句；特殊句式；句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。【例4】...
