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碎片内容
学习目标：1
会认“麻”“症”“疾”“姿”“势”“况”“镇”“绪”’“述”“励”10个生字，正确读写词语表中“掌声”“文静”“愿意”“姿势”“热烈”“持久”“平息”“情绪”“讲述”等词语
整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化
mábìzhèng小儿麻痹症làocánjí落下了残疾zīshì姿势小儿麻痹症落下了残疾姿势因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势
zhòu骤然间热烈持久就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久
zhènxùshù镇定情绪讲述掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁
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