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学习目标:1.会认“麻”“症”“疾”“姿”“势”“况”“镇”“绪”’“述”“励”10个生字,正确读写词语表中“掌声”“文静”“愿意”“姿势”“热烈”“持久”“平息”“情绪”“讲述”等词语。2.整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化。mábìzhèng小儿麻痹症làocánjí落下了残疾zīshì姿势小儿麻痹症落下了残疾姿势因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。zhòu骤然间热烈持久就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。zhènxùshù镇定情绪讲述掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。谢谢指导!

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