2016--2017学年上学期四年级数学导学案编号使用时间编写人陈金生审核人班级小组姓名课题：正负数【教学目标】1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义
2、会用负数表示一些日常生活中的问题
【自学导航】1、自学课本P88页至P89页
【小组合作，深入探究】1、读一读下面各数
+6℃、-5℃、-8℃、+38℃、27℃、-60℃、0℃、-100℃、16℃、请你把这些数据分一分类，并说出你分类的理由
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请你用正、负数来表示下列句子中的温度
（1）张家口地区11月份的最高温度是5℃（），最低温度是零下6℃（）
（2）宁波1月份的最高温度是1℃（），最低温度是零下4℃（）
（3）我国著名的旅游景点黄山地区1月份的最高温度是0℃（），最低温度是零下3℃（）
（4）汽油价格上涨10％（）
（5）比赛赢两场（）
（6）存款2000元（）
【展示提升】将前面的知识向大家展示一下
【当堂达标】1、比0℃低的温度用带_________号的数表示，如：-15℃中的-15就是________数比0℃高的温度用带_________号的数表示，如：＋1℃中的+1就是_________数
（“＋”号可以____________
2、①小明家月收入2500元，记作（）元，他家这个月水、电、煤气费支出200元，记作（）元
②张老师在银行存了500元记作()元,取了100元记作()元
③珠穆朗玛峰比海平面高8844
43米记作()米,那么
