表达:写给远方的朋友教学目标:1、学会用书信表达自己的情感;学会用书信与人沟通。2、通过写信的方式给自己解压;与他人分享喜悦。3、让学生认识到现代化传媒手段日新月异的今天,传统的书信在情感交流、人际沟通上,仍有不可替代的作用。教学重点:书信的格式。教学难点:诉真事、传真情。一、复习导入1、以书信的典故导入。2、回忆书信的书写格式。明确书信的写作格式写书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚、朋友等)看,因而,写书信语言要朴实、自然,说话要亲切、得体,要把自己的想法真实地传达给对方。书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。学习指导一:打开书101页,看表达内容,本次习作要我们写什么,可以从哪几方面写。同桌同学交流一下你想从哪方面写。(3分钟后交流)学生自由畅谈写作范围:1、与他人分享快乐;2、向朋友诉说烦恼;3、介绍自己的生活;4、谈学习、生活、人生、理想等;5、谈情感的萌动、成长的烦恼;学习指导二:看表达提示,写信的时候要注意哪些方面的内容,如果想把信寄出去,还要注意什么?(3分钟后交流)明确写作要求1、诉真情,真诚对待朋友。2、注意书信的格式要求。3、给陌生的朋友写信要先介绍自己。1、独立成文2、独立修改3、相互修改学生思考后动笔成文板书设计写给远方的朋友格式——称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。要求——诉真情