电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【素材】《生命的药方》教学建议(西师大)VIP免费

【素材】《生命的药方》教学建议(西师大)_第1页
1/2
【素材】《生命的药方》教学建议(西师大)_第2页
2/2
《生命的药房》教学建议生命有时候是脆弱的,它需要力量,需要支撑。什么是真正的“生命的药方”?是医学意义上的药方还是人的精神力量?五年级的孩子们,已经开始思考关于人生的话题了。这篇课文以朴素的语言,描写了两个孩子在人人畏惧的艾滋病面前,用他们友情的力量扬起了生命之帆。虽然德诺最后没有活下来,但是友情给了他无尽的安慰。这个故事不仅呼吁人们应该对艾滋病人抱有正确的态度,而且揭示了一个道理:生命有时是脆弱的,但友谊可以让它坚强;疾病有时没有药方,但是对于生命本身而言友谊是一个特别的“药方”。全文共有10段,可以分作3部分。第1部分是1~5段,写德诺患艾滋病后,伙伴们都躲着他,只有艾迪依然和他一起,并决心为他找到治疗艾滋病的药方。他教德诺用野菊花熬汤喝,又和他一起历尽艰难去找医生治病。这一部分,从小伙伴们的疏远与艾迪妈妈的反对,衬托出艾迪此时不离开德诺是多么了不起的事情。熬汤、一起出外寻找药方、给球鞋等事情,无不表现了两人之间的深厚友情。第2部分是6~7段,写他们求医失败,德诺死去。最后的日子里,艾迪依然和德诺玩耍,让他生命的最后时光充满了欢乐。第3部分是8~10段,写德诺妈妈告诉艾迪,德诺因为有他这个朋友而满足。本课的重点是让学生从两人之间发生的一件件小事中去感受他们友情的深厚以及艾迪对德诺的关爱,了解“生命的药方”的意义。建议本课用1~2课时。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【素材】《生命的药方》教学建议(西师大)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部