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议论文写作古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”立意“意”就是议论文中的论点。齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。（《韩非子·内储说上》）齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，湣南郭先生只好逃走了。寓言新探想一想，“滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论？滥竽充数::比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。或拿不好的东西混在好的里面充数。1.正面思考：2.侧面思考：3.反面思考：批评南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐王不墨守先湣王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。必修三“话题探讨”提示的思考角度：卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。话题探讨1.卖马人：善于利用名人效应2.买马人：盲目崇拜名人3.伯乐：相马有术名人应谨言慎行4.千里马：要学会宣传与包装多人或多物的材料，有几“人”多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度。或几“物”就有几个审视角度。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷士重来未可知。叠题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？夏日绝句李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。项羽杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带着几份自勉。王安石则站在一个政治家的角度，将之视为历史朝代的必然更替，又有劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意。易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”，对南渡苟安的宋室的讽刺可谓入木三分。对一个事物或材料,立论切入的角度１１..一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；定）和“反面”（否定）两个角度去审视；２２..多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；有几个审视角度；３３..一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度。审视角度。４、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！拨开迷雾抓“真金”1.团结就是力量；2.一个人的力量是渺小的，人多力量大；3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同战胜困难；4.团队精神是当今企业战无不胜的精神；5.不应忽视微小力量的作用。√—选取最佳观点思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后来了一头大象，结果是不是一样？1.以“雪”为题，运用发散思维，写出三个主题。A.洁白无瑕，一尘不染，具有高洁的品质B.温暖大地，滋润万物，有奉献精神C.虚伪懦弱，以洁白的外衣掩饰世间D.冷酷无情，所到之处千山枯寂，万木萧条2.写出下列事物的两面性虎蚕勇猛，所谓“虎虎有生气”凶恶，所谓“苛政猛于虎”无私，“春蚕到死丝方尽”自我束缚，“作茧自缚”如，阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理，鲁班从草...