桃园中学教案第周，第节，总第节，科任：课题：第四课第四框《实施科教兴国的发展战略》课时：课型：教学目标：引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。“科教兴国”突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等内容。教学重难点重点：我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点：作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。教学过程教师活动学生活动自主学习：1、当今世界，成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。2、我国加快发展科学技术的必要性：或我国为什么加快发展科学技术？(1）(2)(3)3当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是的竞争、的竞争。4、是一个民族最根本的事业。是民族振兴的基石。5、为什么必须真正把教育摆在优先发展的战略地位？6、已经成为综合国力竞争的决定性因素。7、推进科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新？合作探究1、科学技术是第一生产力【活动一】☆什么力量是通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。☆你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？答：能。微型化、遥控化、智能化。（1）科技的重要性:①科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命（产业革命）②、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。（3）、我国加快发展科学技术的必要性①、中国的发展离不开科学技术的进步。②、从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。③总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。2、百年大计教育为本【活动二】在如何处理教育和经济的问题上答：第一种观点是片面的，第二种观点正确。因为：A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（1）、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？①、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②、实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。③、教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关.面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。④只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。3、科教兴国【活动五】列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义（1）、科教兴国战略的提出【活动六】该制药厂遭受挫折的主要原因答：不重视科技创新。（2）、推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新☆为什么要进行科技创新？（实施科教兴国战略的意义）答：要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。①、科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前...
