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如何写出支撑恰当的作文材料_第1页
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如何写出支撑恰当的作文材料教学目标:1、了解材料支撑恰当的界定。2、了解材料支撑常见的病因。3、学会材料支撑的方法。教学重点:对不恰当支撑材料的修改。教学过程:一、学生在家观看PPT,观看老师对“香菱学诗”片段的判断、修改以及修改分析,掌握材料支撑的方法。二、课堂流程㈠、检查预习情况。㈡、学生对材料判断(判断下列事例支撑是否恰当,并进行修改)1、各组推荐一名同学的修改片段进行展示(①本组同学对展示作品打分。②其他小组同学对展示作品打分。③全班讨论,给出最终得分。)2、六个小组根据积分,评选出优胜组。㈢、新题演练阅读下列材料,对材料进行裁剪,写出符合题意的支撑事例。题意:专注目标才能成功。㈣、佳作展示1、各组推荐一名同学的修改片段进行展示(①本组同学对展示作品打分。②其他小组同学对展示作品打分。③全班讨论,给出最终得分。)2、六个小组根据积分,评选出优胜组。三、布置作业搜集一则作文材料,自拟一个观点,根据观点对材料进行改写。

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