趣味多米诺走近--尝试--体会--享受“多米诺”多米诺骨牌的起源•多米诺骨牌实际上是中国古代的“牌九”。据记载，十八世纪流传到意大利后，逐渐发展成了原始的多米诺。活动过程•1.播放视频，激起兴趣。•2.相互交流，了解多米诺。•3.小试身手，动手实践。•4.分组合作，共同创新。•5.作品展示，总结经验。•6.拓展延伸，自主创新。第二环节：相互交流了解多米诺第三环节：小试身手动手实践1.自己摆放“一”字长龙。2.小组合作摆放“一”字长龙。3.摆放“人”字形。4.一推二，二推三，三推四······1.摆放“一”字长龙。2.摆放“人”字形3.一推二，二推三，三推四······4.分组合作，共同创新。耐心细心团结包容5.作品展示，总结经验。1.本次活动考验的是同学们的体力、耐力和意志力。2.需要每位同学树立信心，鼓起勇气，有重新再来的毅力。3.培养并锻炼了同学们的智力，创造力，想象力，动手能力和思维能力。4.锻炼同学们的合作意识，增强团队凝聚力。6.拓展延伸，自主创新。培养并发展学生的自主创新和实践能力，不能只局限于课堂教学，要拓展思维，课后积极思考：•1.小的骨牌能推倒大的骨牌吗？•2.同学们能尝试更多的新摆法吗？谢谢体验感悟超越
