Unit7Willpeoplehaverobots?Period1SectionA（1a-1c）【学习目标】1.掌握本课4个单词2.学习will构成的一般将来时的肯定句、否定句、一般疑问句及回答并用will表达对未来的预测3.通过练习，提高听、说、读、写的能力。【重点】will引导的一般将来时【难点】will构成的肯定句、否定句、一般疑问句及回答。【定向诱导】Lead-in观看短片，跟唱歌曲Iwillrockyou.【自学探究】1.同学们，你能快速记住这些单词吗?机器人________纸，纸张_________未来_________预测，预言________2.看图片，回答Whatwillarobotdointhefuture？Arobotwill......(肯定句)/Arobotwillnot......(否定句)Willarobot......?Yes,itwill.(肯定回答)/No,itwon’t.(否定回答)3.想一想，下面这句话该怎么变化呢？Arobotwillplayfootballinthefuture.(否定句)______________________(一般疑问句)__________________(肯定回答)____________________(否定回答)____________________【讨论解疑】1.Groupwork仔细观察上面的句子，小组讨论并总结will的用法(动手记一记吧,勤奋是成功的基石)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.1b听一听，录音中出现了那些预测呢，圈出你听到的句子，并读一读13.1a你同意这些预测吗？做出你的选择4.1c对话练习5.奇思妙想，展望未来(写出几个关于未来畅想的句子)【趁热打铁】1.Doyouthinkr______candohomeworkforyouin100years?2.Pleasegivemeapieceofp_______,Iwanttowritedownsomething.3.Inthef_______,peoplemayflytothemoon.4.Sally_________(notgo)toschooltomorrow,becauseit’sSunday.5.Shewillstudyatschoolintheevening.（改为一般疑问句并作回答）_________________________atschoolintheevening?Yes,_________________./No,__________________.【反馈总结】本节课我学习了哪些内容(单词、句型、语法)，请写在课堂作业本上。【课后作业】请完成练习册的相关部分2
