人教版小学数学三年级上册第一单元人教版小学数学三年级上册第一单元青安坪小学邓兴文青安坪小学邓兴文三、教学过程三、教学过程一、教学目标一、教学目标二、二、教学设计教学设计结合具体情境，是学生认识东南西北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并用这些词语描述物体在地图上的方向。知识目标能力目标学生通过练习实际生活解决简单的问题的问题。情感目标通过学习，学生充分感受数学与生活的密切联系，体验生活中需要的方位知识，培养学生辨认方向的意识。教学目标教学目标教材目标教材目标教学重点教学重点：：辨认东南西北四个方向，理清四个方向之间的关系。教学难点：教学难点：能够用给定的一个方向辨认地图上的其余三个方向。1、创设情境，建立概念2、实践活动，探索新知3、学以致用教学设计教学设计教学过程教学过程创设情境建立概念实践活动构建新知学以致用热身活动引入概念找一找初步感知说一说促进体验指一指丰富构建做一做提高认识生活导游形成技能课后作业提高能力教学过程教学过程热身小游戏热身小游戏根据老师的口令做热身运动根据老师的口令做热身运动教学过程教学过程找一找找一找找一找学校在哪？找一找学校在哪？东边有什么？东边有什么？教学过程教学过程学校宿舍教学过程教学过程说一说说一说我们学校的东边是什么？我们学校的东边是什么？观察学校周围，能找东，南，西，北吗？观察学校周围，能找东，南，西，北吗？学校宿舍向北向东向东向北向北教学过程教学过程指一指指一指&&做一做做一做请四位同学来做一个小游戏？请四位同学来做一个小游戏？教学过程教学过程地图上的方向地图上的方向地图是按照上北、下南、左西、右东的方位绘制的。教学过程教学过程地图上的方向地图上的方向绘制自己的地图绘制自己的地图自己画出我们学校四个方向的主要建筑自己画出我们学校四个方向的主要建筑教学过程教学过程教学楼食堂宿舍楼图书馆体育馆教学楼在体育馆的什么方向？图书馆在体育馆的什么方向？体育馆在宿舍的什么方向？教学过程教学过程小导游小导游首都北京天安门广场有哪些主要建筑如果你是一名导游，你准备如何介绍天安门城楼人民英雄纪念碑毛主席纪念堂人民大会堂教学设计教学设计练习练习1.小红现在面对北方，她的后面是（）方，右面是（）方。2.黄昏，当你对面太阳时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。3.东与（）相对，（）与北相对。教学设计教学设计小结小结同学们，通过今天的学校，你有哪些收获？辨认东南西北地图方向：上北下南，左西右东
