幼儿园大班安全《病从口入》教案三篇VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园大班安全《病从口入》教案三篇【篇一】幼儿园大班安全《病从口入》教案活动目标1、通过老师的讲解，教育幼儿不要在路边买零食。2、知道病从口入，做到不吃腐烂变质的食品。活动过程1、说说自己都在路边买过哪些小食品，告诉幼儿，路边小摊买的小食品不卫生，而且还含有许多色素，食用以后会导致食物中毒。教育幼儿不要在路边买零食。2、与幼儿一起朗读儿歌《糖葫芦》，让幼儿明白不要在路边买东西吃。3、平安娃娃有话要对小朋友说：走路时不吃东西，尤其是棍状食品。因为，假如和其他小朋友玩耍时，很容易戳伤。4、告诉幼儿吃饭时不要吃的过饱，吃豆腐、蒸鸡蛋时不要心急，以免烫伤，同时，还要注意要细嚼慢咽。【篇二】幼儿园大班安全《病从口入》教案教学目标：1、让幼儿懂得零食、变质的食物、暴食是造成病从口入的主要途径。2、养成良好的饮食习惯。3、培育幼儿敏锐的观察能力。下载后可任意编辑4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。教学准备：1、多媒体课件。2、糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果等实物及各种图片。教学重点难点：教学重点：理解零食、变质的食物、暴食会导致生病及饮食的正确方法。教学难点：理解零食、变质的食物、暴食会导致生病。教学过程：1、好吃的食物——出示糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果实物教具，引起幼儿兴趣。2、食物的危害——欣赏课件，让幼儿了解零食、变质的食物、暴食对人体的危害。3、讨论沟通——通过欣赏课件讨论画面内容。提问：小朋友吃了这些好吃的东西怎么了？引导幼儿说出零食、变质的食物下载后可任意编辑暴食对人体有哪些危害？那么应该怎样饮食呢？（幼儿自由发言）——继续欣赏课件，引导幼儿根据画面内容说出饮食的正确方法。——小结：（1）走路时不吃东西，尤其是棍状食品，以防发生意外损害。（2）按时吃饭，不吃零食，不在小摊上买不卫生的食物，不吃变质的东西，水果洗洁净再吃，预防食物中毒、拉肚子。（3）豆腐、蒸鸡蛋比一般饭菜量的满，所以吃豆腐、蒸鸡蛋是不要心急，要用嘴试探着慢慢吃，小心嘴烫伤。（4）不吃的过饱，吃饭时细嚼慢咽。4、欣赏图片，巩固知识——出示各种图片，每位幼儿各一份，区别那些食物可以吃？那些不可以吃？那些是正确的用餐行为？哪些是不正确的用餐行为？并说出为什么？应该怎样做？活动延伸：1、将图片粘贴到安全栏墙壁处，供幼儿随时观看，让幼儿牢记饮食的正确方法。2、学说儿歌：《糖葫芦》、《肚子饿了》、《慢慢吃》。【篇三】幼儿园大班安全《病从口入》教案下载后可任意编辑活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：真实案例：《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方下载后可任意编辑一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：”以后，一定不能把一些危险的’东西放入口中。”讲述完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还知道...