第二章流程与设计第一节了解流程成都市温江区第二中学曾劲学习目标⒈理解流程的含义,抓住流程的两大特征——环节和时序
⒉学习阅读简单流程图,能找出流程中的关键环节,能画出简单流程图,能指出环节和时序在安排上的优缺点
⒊体会流程对学习、生产和生活的意义
四川泡菜制作流程1.把泡菜坛洗干净擦干水分之后放置一边
2.白萝卜洗干净后切块,用少许盐腌渍
3.接着,在无油的锅里加入适量的水(视泡菜坛大小),大火加热
4.水沸之后倒入上面的材料(白酒、姜、盐、朝天椒、大料、花椒、沙糖),再次沸腾之后计算时间继续加热10分钟,之后关火,放到彻底冷却
5.把白萝卜洗干净盐分,再滤干水,放入泡菜坛,铺好之后倒入上面放凉的调味汁倒入
小窍门:可以把野山椒的水加一点在里面,让泡菜的味道正一些,否则前几次的泡菜不好吃
6.腌若干天后便可食用
老师设置情景讲知识、方法和技巧例题示范学生模仿刷题考试不成功成功分析总结中学生学习流程实验过程:在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧化铜,管口微向下倾斜,通入氢气,过一会儿,再给氧化铜加热,观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成,反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却,在停止通入氢气
氢气还原氧化铜的实验1、设计的一般过程:发现与明确问题制定设计方案制作原型或模型优化设计方案编写产品使用说明书2、生产加工工艺流程(工艺的一般过程):备料形成坯件零件加工部件制作总装配表面涂饰想一想:什么是流程
我们如何来描述流程的涵义
活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节
流程的基本组成过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成
这种时间顺序关系,称为时序
流程的基本组成注意:流程中环节安排的顺序有三种情况:有些顺序可以颠倒有些顺序不可以颠倒有些可以同时进行小结:具有以上两大特征(关键点)的过程,即若