有理数减法导学稿VIP免费

2016年秋河源市正德中学导学稿（七数上）主备人审核教研组长授课时间第5周班级：七（）班姓名课题：第二章有理数及其运算§2.5有理数的减法课型：新授学习目标：1、能说出、并理解有理数的减法法则，知道有理数加减法之间的转化关系2、能熟练进行有理数减法的运算第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。模块一：温故知新1.如果两个数只有______不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.特别地，0的相反数是____。如，-3相反数是___。2.在数轴上，一个数所对应的点与原点的______叫该数的绝对值。正数的绝对值是_______；负数的绝对值是___________；____的绝对值是7.||+1____1.3.有理数加法法则：⑴同号两数相加，______；⑵异号两数相加，绝对值相等时，；绝对值不等时，；⑶一个数同0相加，。模块二：预习新知预习问题：如果乌鲁木齐某一天的最高温度为7摄氏度，最低温度为—3摄氏度，这天的温差是多少？你是怎样算的？知识点一：有理数的减法计算下列各式，发现规律思考：减法与加法之间是怎样转化的？归纳：减去一个数,等于加上这个数的_______.用字母表示：a—b=第二段：【白天长课导学】定向导学、合作交流、教师精讲模块三：交流研讨内容一：计算（1）(－3)－(－5)（2）7.2－(－4.8)（3）（－）－第1页共2页减号变正号变（4）（5）（6）12.5-（-3.5）内容二：解答下列问题（1）世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔高度是8848m，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155m，两处高度相差多少米？（2）全班学生分成五个组做游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组分数如下：（1）第一名超出最后一名多少分？（2）第四名超出第五名多少分？模块四：课堂小结有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数减法转化为加法：（1）减号变_______,(2)减数的符号________。模块五：当堂训练1、直接写出结果：（1）-７-（-３）=（2）-20-8=（3）-７-３=（4）0-（-5）=２、填空：(1)温度3℃比－8℃高______；(2)温度－9℃比－1℃低______；(3)海拔－20m比－30m高______；(4)从海拔22m到－10m，下降了______．3、计算（1）（-72）－（-37）－（-22）－17(2）（-16）－（-12）－24－（-18）（3）23－（-76）－36－（-105）（4）(－)－(－)－(+)第2页共2页第一组第二组第三组第四组第五组100150－400350-100