第二节化学计量在实验中的应用(第1课时)目标:学会有关物质的量的简单计算,理解物质的质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算
第一部分:自主学习(请阅读课本P11~12)(一)物质的量1.定义:是表示含有的物理量
2.符号:;单位:(二)摩尔1.摩尔是的单位
2.符号:3.1mol粒子集体所含粒子数约为(三)阿伏加德罗常数1.定义:2.符号:;单位:(读作:每摩)3.近似值:
(四)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系表达式:(五)摩尔质量定义:物质的
用符号表示,单位为定义式:M=
第二部分:教学过程:1、物质的量定义:单位:[例1]判断正误,说明理由
1mol氢B
1molCO2C
1mol西瓜[例2]下列对“摩尔”的理解正确的是A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D.国际上规定,0
012Kg碳-14原子所含的碳原子数为1mol2、阿伏加德罗常数:定义:表达式:1mol所含微粒数=NA≈6
02×10233mol所含微粒数=____________≈____________[例3]1)1molH2约含氢分子,约含个氢原子
2)5molO2中有个氧分子,约含个氧原子
204×1024个H2也就是mol氢分子4)NA个水分子的物质的量是5)下列数量的各物质中,含分子个数最多的是()A.1molHClB.3
01×1023个I2C.1
204×1024个CD.0
5molCH43、摩尔质量:定义:单位:表达式:[例4]1)1molH2O的质量是H2O的摩尔质量是2)9
8gH2SO4的物质的量
25molCaCO3的质量
0molH2O的质量
4)1molH2SO4的质量是_________,其中含有________molH,