见微知著意高辞美——《红楼梦》-(2)VIP免费

小说人物形象审美与创作的云阅读指导之创作小说人物形象审美王熙凤课文内容描写方法作用人物特点出场侧面对比反衬以突出主要人物。“未写其形，先使闻声”恃宠放诞，反衬其在贾府中的特殊身份和地位服饰容貌肖像刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。显示她的美貌、华贵、得势，也暗示她的贪婪、俗气见黛玉语言性格泼辣。察言观色、机变逢迎、八面玲珑果断能干，受宠专权。行动回王夫人心理描写：揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。参与小说评比名单1、无畏（无所谓）《穷人的生活自有穷人的滋味》2、《时光机》曾令鹏3、逆水行舟《古巷》4、白衣渡江《军中生活》5、FBI《不速之客》6、《你要好好的》陈颖思7、吴彦组《他和她》8、李海烽组《男孩与鱼》9、《门》沈慧茵10、《地球危机》梁容钊11、《因为刚好遇见你》杨文静12、《幸福的样子》邝渝琪13、《顾冉》14、《冬天》梁耀桃15、《老人与晚报》刘俊杰16、《A城一中》冯嘉雯17、《雪舞》陈梓柔18、《高冷竹马的呆萌青梅》曹靖桦清洁工是个怎样的人？概括+内容体现（方法+作用效果）穷人的生活自有穷人的滋味无畏（无所谓）组组员：黄嘉敏冯颖怡何彦洋骆明松穷人的生活自有穷人的滋味，就如平凡的时间，谁想要，都可以得到，可以利用。幽幽的阵阵凉风，又一次吹进了这个破破烂烂的家，其实也不能说是破烂，只是有一点简陋而已。原本白色的墙已经变灰了，还带有一点点霉斑，桌子和椅子都是被修过的痕迹。地板也很脏，有些角落还在滴水，无处不显示出这座房子很陈旧。“唉”屋子里传来一声悲叹，一位快步入老年的男子，额上刻着皱纹，两鬓夹杂着银色，眉毛和胡须也失去了昔日的光泽。由于长年干活，脸上的皮肤很粗糙，手指粗大并且布满了茧，身穿一件洗得有丝发白的旧工作服装，坐在昏暗的烛光下，眼睛里满是惆怅。从工作牌上可以看出，他是第六小学的校园清洁工，编号012.桌上那边有两个孩子，一男一女，蓬乱的头发，脏兮兮的脸，女孩一脸天真烂漫的笑容，望着他爸爸说：“爸爸，明天你可以给我带点作业本回来吗？”我也要，我也要！男孩生怕爸爸忘记了他。“恩”清洁工苦笑了一下，“吧嗒吧嗒”地抽了几口烟。他看了看自己家里唯一的稀世珍品——一个表，现在已经十点了，它们还没有吃饭。清洁工刚想说些什么，就见孩子们开始劈材生火。儿子去挑了一担水说：“爸爸，今天吃点莴笋好吗？”清洁工果断拒绝：“等明儿拿了工资，我还指望那块莴笋地呢，看能不能凑够学费，你们俩也不能总在家里待着，要多学点知识，以后多挣钱，不要像你妈妈那样。”说起他们妈妈，这是一个坏人，游手好闲，贪玩好赌，去年因嫌弃家里穷，去了城市一去不回吗，因为她欠了太多债，只能用地来还，上五年级的儿女也只好辍学。第二天，清洁工来到第六小学，来到教室收拾垃圾桶，他收拾的时候很留心，看有没有作业本带回给孩子。就在这时“012，012”清洁工一个激灵看过去说道“财务科长好”，财务科长对清洁工说：“你的孩子都辍学的吗？孩子的前途不可耽误啊”“我明白您的意思”他的脸有一点发红“我知道你要捐助我，但我不需要，因为我还有能力。”财务科长从口袋中拿出钱递过去说道：“穷人自有穷人的滋味啊！”清洁工回到了家里，把作业本分了两份给了儿女。一年之后，孩子们又重新进入了学校。清洁工与他的儿女不知道，那是财务科长故意去那里等待着，清洁工与他的儿女不知道他们这种自强不息的精神也感染了每一个人。获奖感言小说人物创作现场再评比《军中生活》？《不速之客》？不速之客清晨的阳光市如此的温柔，轻轻地撒在大地，露珠折散出色彩斑斓的光芒。凌天回到家中不久便迎来一群不速之客——独孤小艺和她的七个哥哥。小艺的哥哥们有的老成一些，有的生涩稚嫩一点之外，基本都是长得一个德行，和七胞胎并蹄莲也差不多，个个五大三粗，豹头环眼，两腮的胡子呈横向型扩展，这七个脑袋猛然一看，很有点像一个个横在地上的长方形。而小艺在七个小哥哥的衬托之下，今日越发显得美得清新脱俗，让人炫目。乌黑的秀发，略有些蓬松的挽起，一支晶莹的簪子...