铜陵市第十中学联合体初三年级2月份月考监测(化学)一选择题1.下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A.我是紫红色固体B.我在天然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈2.下列说法中，不正确的是（）A.从环境保护的角度考虑，氢气是理想的能源；B.大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化碳；C.造成煤气中毒的气体是一氧化碳；D.石油、煤、天然气都属化石燃料。3.三乙醇胺（C6H15O3N）是防冻液的重要成分之一，也可用作防腐剂和防水剂，以及分析试剂和溶剂等，下列关于三乙醇胺的叙述正确的是（）A.三乙醇胺属于氧化物B.三乙醇胺中碳、氧元素的质量比为2：1C.三乙醇胺的相对分子质量为149D.三乙醇胺由25个原子构成4.稀土元素是一类有重要用途的资源。铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是（）A.铈的原子序数是58B.铈属于非金属元素C.铈原子中的质子数是58D.铈的相对原子质量是140.15.下图所示的实验操作正确的是（）A.加热液体B.倾倒药品C.称量药品D.过滤6.锌铬黄(化学式：ZnCrO4)常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为()A.+1B.+2C.+6D.+77.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是()A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.金属铜是固体，所以固体都是金属；C.原子种类在化学变化前后没有改变，所以元素种类在化学变化前后没有改变D.单质都由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质8.把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果．不能由此现象直接得出的结论是()A.分子是不断运动的B.分子由原子构成C.氢气的密度比二氧化氮的密度小D.分子间有间隔9.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.该反应中含氢元素的化合物有3种C.该反应中乙和丁的质量比为9:1D.该反应中丙和丁的分子个数比为1:310.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.一定质量的碳酸钙中不断加入盐酸B向等质量的镁、铁两种金属，分别放入同浓度的稀硫酸C．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液二主观题11.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，根据如图所示的豆浆机示意图回答相关问题。(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是________(填序号)。(2)用铜作电源插孔是利用铜的________性。(3)传统的生豆浆是用石磨来研磨的，研磨的过程主要是_____变化。(4)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的________操作。(5)废旧电器不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______________。12.水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。(1)我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：①对应的作用是；③对应的作用是。(2)判断水样是硬水还是软水，可加入____进行检验，实验室中常通过的方法降低硬度。(3)下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应中能转化为化学能。（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是。A．合理施用农药、化肥B．工业废水直接排放C．提倡使用无磷洗衣粉D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所13.纳米级铁粉常用作食品脱氧剂，但该铁粉在空气中易自燃，需小心保存。某课外小组同学经查阅资料，在实验室设计实验并制取食品脱氧剂，流程如下图所示。（1）食品脱氧剂属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。（2）过程②中，H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应，请写出该反应的化学方程式________。（3）过程②中氮气不参与反应，通入N2的目的是__________。14.结合下图回答问题：（1）写出图中标有序号仪器的名称①③（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式，其中二...
