1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
网络研修和校本研修整合工作总结一、统一领导,加强领导学校成立以校长为组长,副校长为副组长,教研组长为成员的工作领导小组
二、专题培训,明确要求在教师例会上,对教师进修细节培训,明确培训意义,操作方法、流程等,解决研修中的技术性困难
三、从点切入,帮扶到位有电脑操作熟练的教师,帮扶技术较弱的教师,全程指导,有效完成作业
四、建立工作学习群,加强沟通为营造研修氛围,学校建立学习群,帮助教师及时、动态了解各类信息,加快研修工作
五、关键节点,友情督促通过各种途径,督促教师学习、研修,保质保量完成研修任务
六、每周反馈,强化激励通过例会,通报教师研修情况,同时对存在的问题指出意见
七、管好组长,提升质量学校和组长一起,制订每次的研讨活动主题、内容、方式和要求,保证研修活动质量
八、深入队伍,以身示范领导小组要经常深入各教研组,亲自参与研讨,带动教师参加
大量教育教学资料