1第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台一、学习目标:★我们是怎样走向世界的★我为世界添光彩的做法二、学习过程(一)多彩世界中的我1、我们是怎样走向世界的
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门
我们走出,步入,逐步融入,走向更加广阔的
②世界是多彩的,我们走向世界的是多样的
③我们在探索世界,,
(二)我为世界添光彩1、为世界添光彩的原因(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界,,
(2)每个人都是这个世界中的,所做的事都有可能对世界发展产生
2、我为世界添光彩的做法①要从做起,通过为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
②要适应世界发展趋势的要求,全面提升
第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第二课时少年当自强一、学习目标★为什么少年强则中国强
★青少年的使命要求★青少年的情怀与抱负体现在哪些方面
(一)少年强中国强1、为什么少年强则中国强
(1)个人的命运与国家的命运,个人的未来与民族的未来
(2)青年兴则,青年强则
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁
2、青少年的使命要求(1)要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;要为建设祖国做好准备
(2)我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生
(二)青少年的情怀和抱负1、青少年的情怀与抱负体现在哪些方面
(1)我们要传承中华优秀传统,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代,践行社会主义核心,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁
2(2)需要了解人类,积极关切和,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素