猜谜语兄弟三十二，长得硬又白，从来不出门，吃尽天下菜。谜底：（牙齿）第六课—我们的“爱牙日”岭南版美术小学六年级下册第三单元—夸张有趣的艺术学校：龙川县老隆镇江边小学授课老师：李树洋1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国的爱牙日。宗旨是通过爱牙日活动，来广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措！健康每一天，从爱牙开始！“爱牙日”的由来切牙：位于口腔前部，共8个，其主要作用为切割食物。尖牙：位于口角处，共4个，牙冠粗壮，牙根长而粗，主要作用是为穿刺和撕裂食物。前磨牙：又称双尖牙，位于尖牙之后，磨牙之前，共8个。其主要作用是为了协助尖牙撕裂及协助磨牙捣碎食物。磨牙：位于前磨牙之后，共12个，结构复杂，作用是磨碎食物。牙齿的分类和作用3220小组讨论：我们应该如何护齿？1.养成每天早上起床、晚上睡觉前刷牙的好习惯。2.少吃糖果、零食。3.少喝碳酸饮料。4.不要冷热交替着吃。同学们，我们来比一比看谁刷牙的方式最正确。怎样用漫画的形式把刷牙的形象表现出来？作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏应用夸张和变形的漫画表现手法及技巧设计、制作、描绘“爱牙日”的小卡片/小彩旗作业布置作品展示课堂小结通过本节课学习，同学们更能熟练应用夸张、变形的漫画创作手法及技巧，明白了描绘刷牙的漫画主要是针对脸型、嘴巴、表情和动作等进行夸张。同时也认识了如何爱护自己的牙齿和养成良好的刷牙习惯。课后拓展1、利用课余时间制作各种“爱牙日”的宣传品。2、回家利用小镜子观察一下自己的牙齿。3、与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划。
