第八章二元一次方程组广元市利州区荣山第三小学唐强8.4三元一次方程组的解法（2）学习目标：1、进一步体会解三元一次方程组的基本思想方法是消元，即化“三元”为“二元”；2、熟练地掌握简便方法解三元一次方程组；3、通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神。问题1：解三元一次方程组的基本思路是什么？采用哪些方法进行消元？温故知新例：在等式2yaxbxc中，当1x时，0y；当2x时，3y；当5x时，60y．求a，b，c的值．思考1：这个问题怎样转化为方程组？思考2：这个方程组与前面见过的三元一次方程组有何不同？思考3：三个方程都含有三个未知数的方程组怎样实现由“三元”转化为“二元”？选择代入法还是加减法？典例分析思考4：如果用加减法消元，先消哪个元比较简便？思考5：这个方程组可以先消a或b吗？比较三种消元方案，你认为哪种方案最好？1.解方程组要使运算简便，应选择消去________.巩固新知2.巩固新知问题2：解三个方程都含有三个未知数的三元一次方程组时应该注意什么？基本思路：通过“带入”或“加减”进行消元基本思想：消元（选择合适的未知数为消去的对象）通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？小结布置作业：习题8.4第2（2）题，第5题．
