从前，森林里住着一匹老马和一匹小马，有一天老马让小马帮忙用盐去集市换粮食，小马驮着两袋盐兴高采烈的出发了，突然遇到一条小河，由于刚下过雨，小河的水流很急，小马小心翼翼的驮着盐过了河，上岸后，小马感觉背上的盐袋变轻了，放下来打开一看，盐怎么都不见了呢,这下急坏了小马.....同学们你们能告诉老师小马的盐到哪里去了呢？执教人：陈稣燕四年级下册武宁县第三小学盐到哪里去了认真观察老师做实验注意：玻璃棒不能碰到烧杯杯壁和杯底。我们生活中的其他物品和水混合会发生什么变化呢？老师今天带来了四样物品：食盐、白糖、沙子、泡沫我们一起来将它们放入水中观察它们会发生什么呢？想一想：记录表所加物品预测现象实验结果水的变化食盐白糖沙子泡沫1、分组实验操作，观察记录现象。2、为了保证实验合理，每只烧杯中的水量相等、固体的量相等、搅拌的次数相等。注意事项：物体在水中的变化有什么不同？食盐和白糖到哪里去了？观察：记录表所加物品预测现象实验结果水的变化食盐白糖沙子泡沫溶解溶解不溶解/溶解没有溶解溶解溶解没有溶解没有溶解清澈清澈浑浊清澈像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。你们还知道哪些物体容易在水中溶解？•盐加在水中会不见，这是溶解现象•利用加热或加水的方式，可以增加水中盐溶解的量•搅拌可以加速盐的溶解，但不能增加盐在水中的溶解量•生活中有许多溶解的例子，例如洗衣粉溶解水中，利用热水泡咖啡等我知道了：1.把菜油放入水里尽量搅拌，再静置一段时间，菜油会（）。A.沉入水底B.溶解在水中C.漂在水中3.下列物质不能溶解的是（）。A.白糖B.味精C.小苏打D.茶叶2.每一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（）。A.不变B.加重了C.减轻了D.无法确定ccD随堂练习：1.通过本课的学习，你学会了什么？2.我们怎样把溶解在水中的物质提取出来，也就是说怎么把它分离？思考：
