人教版道德与法治一年级上册第一单元4、《试种一粒籽》第二课时效果分析山东省肥城市白云山学校孙仲波《试种一粒籽》是选自课程标准人教版《道德与法治》二年级下册第一单元主题“让我试试看”的教学内容。试种一粒籽》是第四个主题。教学设计中，安排4个活动主题，活动一我们都来排排队，游戏的开展，既激发了学生的兴趣，调动学生参与积极性，又让学生在活动悄然掌握了植物生长过程和种植过程，为整节课活动有效性的达成做好了情感和知识的铺垫，可谓一举多得。活动二交流展示会，通过召开，在活动的开展过程中指导学生学习如何在种植活动之后进行交流和总结，这种体会可以是知识的收获，也可以是某种道理的获得，特别是对种植不顺利的同学，给予鼓励和支持，从而有效突破教学重难点活动三我与小苗苗共成长，本环节鼓励学生采用多种形式来记录植物的生长过程，发现植物的成长规律，给学生提供进行观察的方法指导，在不断提高学生观察能力的同时，通过学生与种子的“一起成长”，以及种植带来的收获来实现从关注知识技能到关注德性成长的转化。活动四读绘本故事明道理。通过朗读故事，进一步明确要想获得预期的收获，还需要细心的呵护、耐心的等待，需要坚持观察，从而为课后的持续践行奠定学生的信心，促进学生的个体在与自然互动中的成长。
