二氧化碳的实验室制取与性质---习题1．氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（）A．反应原理B．发生装置C．收集装置D．集满气体后的集气瓶放置方法2．实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中注入盐酸③向反应器中放入块状大理石④检查装置的气密性⑤收集气体A①③②④⑤B②①④③⑤C①④③②⑤D①②④③⑤3．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变红D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料4．下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（）A．焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化C．二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性D金刚石、石墨和C60是由碳元素组成的单质，性质相同5．从N2、O2、H2、空气、CO2等中：能在空气中燃烧的气体是；能使带火星的木条复燃的是；空气中含量最多的是；能使澄清石灰水变浑浊的是含有氧分子的是6．氢元素和氧元素的本质不同是不同，氢原子和氧原子化学性质不同，是因为不同，金刚石和石墨的物理性质不同，原因，活性炭具有吸附性，由于它具有的结构．7．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一白色物质：①这层白色物质是，形成的原因的化学方程式：②用除去，有关化学方程式：8．用化学方程式表示下列化学变化：有二氧化碳生成的化合反应有二氧化碳生成的分解反应有二氧化碳参加的化合反应检验二氧化碳的方法9．如图有多种功能，如收集气体、贮存气体等．回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是（2）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入10．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器a、b的名称a，b（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是应选择的气体发生装置是，气体收集装置是1（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入．（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是11．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：aｆ（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的（填写序号）．检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是，后加入的药品是（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是（填序号）．A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红12．通过两个多月的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b（2）当用装置C和D组合制取氧气时，实验结束后，应先操作…A．导气管从水槽中取出B．熄灭酒精灯（3）装置C中仪器b的口要略向下倾斜的原因是，若用装置D收集得到的氧气不纯，其原因可能是，（写出两种即可）；（4）若采用分解过氧化氢（加少量二氧化锰）方法制取氧气，要得到比较平稳的氧气流，应选用的发生装置是（填写字母编号）；（5）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3），反应后生成氯化钙、氨气和水．氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．请你完成实验室制氨气的化学方程式：NH4Cl+Ca(OH)2实验室制取氨气应选用的发生装置是（填写字母编号,下同），收集装置是．2
