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一、细胞四大结构A、细胞壁：成分纤维素和果胶；具支持保护作用。B、细胞膜：成分：磷脂、蛋白质分子和糖蛋白（糖被）。结构上：一定的流动性,流动镶嵌型。功能:选择透过性膜。物质交换【方式：主动运输、被动运输（自由扩散、协助扩散、水的渗透）、胞吞和胞吐】细胞识别、分泌排泄、免疫功能。C、细胞质：细胞质基质：新陈代谢主要场所。细胞骨架：微丝和微管构成，决定细胞形态，运动形成胞质环流。（属于细胞器）细胞器：核内绿泡溶线高中D、细胞核：遗传物质贮存和复制的主要场所，控制新陈代谢的核心。8种小细胞器(细胞质中小结构哟，结构和分工不同)１核糖体：合成蛋白质场所，无膜结构。能合成各类酶\抗体\载体.２内质网：粗面内质网（运输通道，蛋白质加工）光面（氧化酒精和脂质合成）。３叶绿体：（类囊体的薄膜上，光反应场所）叶绿体基质[碳（暗）反应场所]含DNA。４液泡：内部液体叫细胞液，有许多物质，维持内外渗透压，进行水分代谢。含色素。５溶酶体：单层膜，含水解酶。水解吞入的细菌或病毒和损伤的细胞器等，实现再利用。６线粒体：含DNA、有氧呼吸主要场所和能量代谢中心。动力车间，提供约95%的能量。7高尔基体：植物与细胞壁形成有关。动物与细胞分泌物形成有关，类似邮局分拣作用。8中心体：动物和低等植物有。无膜结构，功能是与细胞分裂有关。植物与动物特有的细胞器是叶绿体和液泡，结构再加细胞壁。学习基本思路:任何东东认知的线索是成分、结构和功能是统一的整体。如磷脂分子是成分，结构才是磷脂双分子层，问啥答啥，小学就没锻炼好！生物膜系统线粒体（供能）结构：核糖体内质网小泡高尔基体小泡细胞膜翻译加工运输加工分泌分泌胞吐功能：蛋白质→较成熟蛋白质→成熟蛋白质→特定功能蛋白质二、脱水缩合生物高考示意图三、物质出入方式四、有氧呼吸与无氧呼吸：有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量（一）C6H12O6酶丙酮酸+[H]+少量能量(细胞质基质）2ATP（二）丙酮酸+H2O酶CO2+[H]+少量能量(线粒体基质）2ATP（三）[H]+O2酶H2O+大量能量(线粒体内膜）26ATP无氧呼吸C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量（植物、酵母菌）C6H12O6酶2C3H6O3+能量（人、动物、乳酸菌、马铃薯块茎、玉米胚等）（一）C6H12O6酶丙酮酸+[H]+少量能量（与有氧第一阶段一致）（二）丙酮酸+[H]酶2C2H5OH（酒精）+2CO22C3H6O3(乳酸)(全部在细胞质基质）五、光合作用光反应（类囊体的薄膜）碳（暗）反应（叶绿体基质）总方程式：光能6CO2+12H2OC6H12O6+H2O+O2叶绿体（光强、CO2浓度、温度与净光合速率的曲线示意图）每一次的笑容大多是多种因素共同作用的结果。比如补偿点和饱和点的移动要考虑光合作用和呼吸作用俩方面。净光合速率=总光合速率——呼吸作用速率六、酶的活性曲线题的解法：横纵坐标要看清，一般横是实验的因，纵是结果。自己要尽量用描点法画曲线，坐标上文字和数字单位其实照抄题干中的描述就行，分段函数哟！曲线题大多是对照实验题，单一曲线，横坐标很可能就是唯一的变量；如果是多条曲线呢，可以把研究的问题做唯一变量，其他条件都相同，如比较唾液淀粉酶和小麦淀粉酶的活性，酶的种类是唯一变量，而其他条件温度和PH等必须相同。七、有丝分裂（动物为例）八、减数分裂判断细胞分裂图第一步：看是否都同源，无减数第二次分裂第二步：都同源全联会、同源分离，着丝点不分离减数第一次分裂无联会，同源不分离的，着丝点分离有丝分裂减数分裂和受精作用对于维持前后代染色体数目的稳定起到重要作用。九、植物组织培养蝶恋花肝胆相照同呼吸，（有丝分裂）短暂相依必分离。（减数Ⅰ分裂）孤苦伶仃盼团聚，（减数Ⅱ分裂）甘受痛楚为子兮！（生殖作用）精原细胞1、离体：成为外植体。2、脱分化（去分化）：细胞到愈伤组织3、再分化：愈伤组织以后应用：1、防止银杉等灭绝。2、培养人工种子。3、花药离体培养单倍体。4、从愈伤组织提取紫草素和紫杉醇等中药。5、转基因植物的培育。6、植物体细胞杂交后培育7、脱病毒，增加产量。十、DNA双螺旋结构（沃森和克里克）①两条平行的脱氧核苷酸链②磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外一侧，构成基本骨架。③碱基在内侧：碱...