故乡鲁迅闰土命运探究请同学们阅读请同学们阅读小说的第二部分，同桌小说的第二部分，同桌交流将闰土档案卡补充交流将闰土档案卡补充完整。完整。变化少年闰土中年闰土外貌语言动作对“我”的态度对生活的态度十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了天真活泼，无忧无虑悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上生气勃勃热情开朗勇敢善良小英雄木偶人苍老贫困因循守旧麻木迟钝多子饥荒苛税兵匪官绅辛亥革命前后，农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念毒害，使闰土发生了巨变封建礼教封建等级观念杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪的恶习使她发生了这么大的变化。塑造杨二嫂形象的作用1、以她的自私、刻薄衬托闰土的善良、朴实。另一方面展示了当时人与人之间关系的隔膜。2、说明在帝国主义和封建势力的统治下，故乡的日趋破产和城市小市民的日趋贫困。生活在农村的我们，生长在农民家庭的我们，感受着新农村的巨大变化，结合生活实际，如果闰土来到现代，你想对他说些什么？运用本所学知识运用多种描写方法刻画你身边的一个人物。要求：通过对人物的语言、行为、神情等的描写来展现人物的性格特点。
