一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势一、工作能力较强二、工作经验丰富三、热心管理工作一、精力不够充沛了二、工作环境相对闭塞，对外交流不足三、学习能力有所下降外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）一、国家开始重视基础教育二、教育管理部门比较重视老师的专业发展与成长三、社会对教育的期望不断提高，促使教师不断进步四、学校比较重视教育科研工作，以科研促进教学质量的提高一、社会对学校工作不够理解支持，许多活动不能正常开展二、有些教研活动流于形式，或者效率不高三、有益的学习培训活动不多四、教学以外的其他事务消耗了不少精力二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）一、建立学习计划，强迫自己坚持学习二、逐渐整理多年来的教学管理经验，保留最有用最价值的部分，形成自己的教育特色，并不断完善，实现个性的情趣化的语文教学课堂调控能力略有不足，部分学生注意力保持时间不长，教学技能与手段有时候不适应有些课程要求Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
