说到春天，你会想到……但是，他们……?会认4个生字。正确读写“蔚蓝、巡弋”等词语。学习目标12了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。3有感情地朗读课文。蔚蓝巡弋频频绿茵茵祈盼蜥蜴wèiyìyīnqíxīyìpín蔚蓝巡弋频频绿茵茵祈盼蜥蜴请同学们尝试着有感情地读一读这首诗。想想诗歌写了什么内容？和我们一样享受春天蔚蓝色的大海，本来是海鸥们的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？分小组学习课文的1—4节想一想：1.这首诗前四节描写了哪几个地方？请用直线画起来。2.这些地方原来是怎样的？现在却是怎样的？画出来完成活动二的表格。3、作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？4、最后一句话表达了怎样的感情？省略号有怎样的含义？（）的大海蔚蓝色（）的沙漠金黄色（）的夜空蓝得发黑（）的草地绿茵茵我们的学习卡我们的学习卡地点原先的美好景象现在的状况大海沙漠夜空草地海鸥的乐园蜥蜴和甲虫的天下星星和月亮的家园滚动着欢乐的足球巡弋的战舰和水雷成了不速之客轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁•这究竟是为什么？•这究竟是为什么？•这究竟是为什么？•这究竟是为什么？•作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？•愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等•这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。最后一句话表达了怎样的感情？省略号有怎样的含义？这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，诗中的省略号省略的是美好的、无限的希望，用两个字概括，就是“和平”！战争的罪恶之处仅仅是这些么？还会造成怎样的灾难？战争，让我们无家可归！战争，让我们失去亲人！战争，让幼小的花朵过早凋零了！激情朗读第二部分，体会感情目睹战争带来的凄惨与荒凉后，我们特别渴望、特别祈盼什么？有一张课桌，平稳的课桌，有一间教室，洁白的教室，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……同学们，仿照例句结构，写出你的祈盼。我们希望，我们祈盼——让蔚蓝的大海，永远是海鸥的乐园。我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——为了世界和平,我们可以做些什么呢?制止战争维护和平家庭练习作业：
