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碎片内容
17石头书第三课时教学目标：知道石头书的用处，懂得如何去读石头书，激发学生对大自然的兴趣
教学过程：一、复习：石头书的外形是，看上去就像……是这本书上的字，等化石是这本书上的画，所以我们叫它“石头书”
二、深化理解：1、石头书最吸引你的地方是什么
再次引导学生感情朗读课文
2、分小组练习表演
3、指名表演、评价
三、拓展延伸：1、关于石头书，你还想了解些什么
2、交流自己搜集的有关化石的资料
说说自己从中看懂了什么
其他同学谈感受
3、你认为怎样才能学会读这本书
（结合实际，讨论交流）4、在大自然中，还有许多类似“石头书”这样的事物，等待着我们去探索，去研究
我们现在可以做些什么
四、作业：读一读有关石头的书
优良的服务
