数学小数的意义逸夫小学曾宪红情境导入新知探究1把1米平均分成10份1dm101m0.1m新知探究1dm101m0.1m()dm()m()m()dm()m()m31030.371070.7()m()m()m()m0.01m1001m新知探究新知探究0.01m1001m1004m0.04m1008m0.08m0.013m0.006m0.001m10006新知探究10001m100013mm新知探究分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。新知探究每相邻两个计数单位之间的进率是()小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……100.60.7107分数：小数：106巩固练习0.3310033分数：小数：巩固练习分数：（）米（）米（）米小数：（）米（）米（）米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米10810085100040.80.850.004巩固练习巩固练习0.8里面有（）个0.1。0.32里面有()个0.01。0.125里面有（）个0.001。832125巩固练习巩固练习巩固练习这节课你有哪些收获？
