一、DNA是遗传物质的证据1．间接证据(早期推测)A:蛋白质是遗传物质(20世纪20年代)各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的。氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着。蛋白质遗传信息结论：是遗传物质。蛋白质一、DNA是遗传物质的证据1．间接证据(早期推测)稳定DNA蛋白质DNADNA连续B:DNA是遗传物质1、探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息C练习：遗传物质必须具备的特点遗传物质必须具备的特点1、具有存储巨大数量信息的可能2、在生长和繁殖过程中能精确的自我复制3、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性状和新陈代谢4、分子结构相对稳定（但特殊情况下能产生变异）问题：两种不同的推测如何求证呢？2.直接证据肺炎双球菌的转化实验1）肺炎双球菌类型种类比较项目S型细菌R型细菌菌落菌体有无毒性有毒性，使小鼠患死亡光滑粗糙多糖类荚膜多糖类荚膜败血症无毒性2）．格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验(1)实验过程及结果(2)实验结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“⑦_________”。转化因子不死亡死亡不死亡死亡3．艾弗里及其同事的肺炎双球菌的体外转化实验(1)实验过程及结果R型细菌和S型细菌R型细菌实验结果：①只有加入①只有加入DNADNA才转化；才转化；②②DNADNA越纯，转化越有效；越纯，转化越有效；③③用用DNADNA酶处理酶处理DNADNA，不再转化。，不再转化。实验结论实验结论::转化因子是转化因子是DNADNA。。①①把把DNADNA和蛋白质分开，和蛋白质分开，单独地、直接地单独地、直接地观察观察DNADNA的作用；的作用；②②设计对照实验，设计对照实验，用用DNADNA酶处理酶处理，观察，观察DNADNA的作用。的作用。艾弗里的实验设计有什么巧妙之处？艾弗里的实验设计有什么巧妙之处？为什么加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化成S型细菌？其转化的遗传学原理是什么？答案：加热杀死的S型细菌其蛋白质变性失活，使其生命特征丧失，但其内部的DNA在加热结束后，能逐渐恢复其活性。其转化的遗传学原理是基因重组。体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及其同事设计思路整体处理细菌个体，加热杀死S型细菌对S型细菌中的物质进行提取、分离，分别单独观察各种物质的作用培养细菌小鼠(体内)培养基(体外)4）．体内转化实验与体外转化实验的比较体内转化实验体外转化实验实验结果加热后杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质联系①所用材料相同，都是肺炎双球菌(R型和S型)②实验目的都是研究哪种物质是遗传物质③体内转化实验是基础，说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA④两个转化实验都遵循对照原则、单一变量原则续表5）.肺炎双球菌的转化实验的分析:(1)R型细菌转化成S型细菌的实质是S型细菌的DNA与R型细菌的DNA实现重组，表现出S型细菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。(2)加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。【典例1】(2011年海口模拟)格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。根据上述实验，下列说法正确的是(）A．整个实验证明了DNA是转化因子B．实验①、实验③可作为实验④的对照C．实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传D．重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来B►考点对应练1．在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是()D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培...
