2013年八年级生物下册-8.1.2-免疫与计划免疫课件-新人教版VIP专享VIP免费

复习提问:传染病流行的三个环节及预防的一般措施（三分钟）1、传染病流行的三个环节：传染源、传播途径和易感人群2、预防的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群思考在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病？当水痘流行时，为什么已经提前接种过疫苗的人会安然无恙？学习目标：1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫3、人体免疫的功能4、计划免疫的概念和意义问题探析学生自学课本55页资料分析，讨论回答56页1、2、3题,教师纠错.1、皮肤具有杀菌作用2、吞噬细胞主要分布在人体的血液、淋巴液、胸腺、淋巴结以及脾脏等器官中3、因为接种水痘疫苗之后的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。一、人体的三道防线：第一道防线：皮肤病原体皮肤能够阻挡病原体侵入人体黏膜的分泌物有杀菌作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的第一道防线：皮肤、黏膜和纤毛•皮肤可以阻挡病原体入侵黏膜的分泌物有杀菌作用•呼吸道黏膜上有纤毛，可以清扫异物（病菌）第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞1、体液中的杀菌物质：如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。溶菌酶病菌2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）病原体吞噬细胞人体第二道防线：杀菌物质吞噬细胞•体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病菌细胞壁•吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化非特异性免疫第一道、第二道防线是人人生来就有的，不是对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御功能，因而叫做—这两道防线具备什么共同的特点？学生根据讲解及课本56---57页，回答下列问题并熟记：①第一道防线由和组成，它们具有和作用，此外还有作用。②第二道防线是由和组成，它们分别有和作用。③第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做（）。人体的第三道防线人体的第三道防线免疫器官免疫细胞：胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞（白细胞的一种）脾脏位置：腹腔的左上部，呈卵圆形。位置：在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。读课本57页第二三自然段分析讨论：1、天花病毒与抗原之间是什么关系？2、什么是抗原？抗体是如何产生的？3、当侵入人体的天花病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4、当天花病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除他们吗？5、天花病毒的抗体能否清除其他病毒？为什么？特异性免疫特异性免疫思考:人体第三道防线的作用特点?是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.根据课本理解记忆:(1)人体的第三道防线主要由_____和___组成，免疫器官主要包括____、____和______。免疫细胞主要指_____，当它受到______刺激时就会产生抵抗该病原体_______叫做抗体。(2)人体的第三道防线的特点:人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对或_____有免疫作用，因此叫（）理解记忆抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了的吞噬作用，将抗原清除。刺激产生即：抗原--------淋巴细胞--------抗体∣∣结合，促进吞噬作用•第一道—皮肤、黏膜和纤毛•第二道—体液中的杀菌物质和吞噬细胞•第三道—免疫器官和免疫细胞非特异性免疫特异性免疫（先天性）（后天性）强强弱弱作用作用后天逐渐形成后天逐渐形成生来就有的生来就有的形成形成专一性专一性非专一性非专一性特性特性某一异物或抗原某一异物或抗原对多种异物起作对多种异物起作用用范围范围特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫与特异性免疫的比较非特异性免疫与特异性免疫的比较什么叫免疫(自学回答)？免疫是人体的一种_____，人体依靠这种功能识别“_____”和“_____”成分，从而_____和_____进入体内的_____物质，或人体本身所产生的_____和_____等，以维持人体健康免疫的功能：1、清除体内_____、_____和_____的细胞。2、抵抗_____的侵入，防止_____的产生。3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如：_____）观察图V-8免疫的功能示意图，加深理解计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的...